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无论是两个爸爸还是两个妈妈，存在就是合理的。
你爸妈要是不懂这个道理，叔叔教给你。”
小男孩他爹一听儿子让人教训了，不服气了，撸袖子冲过来——
下一刻，停下了脚步，双目直直平视着霍泱的前胸。
然后慢慢放下袖子盖住他那不盈一握的细瘦手腕。
算了算了，多一事不如少一事。
霍泱最后看了他一眼，眉尾一扬。
随后不再理会这等闲杂人等，蹲下身子，与小铃铛保持平视，道：
“以后别人再问你就说有两个爸爸，他要是不服，就告诉他是他见识短浅。”
小铃铛紧紧抱着白檀的腿，试图将自己的身体全部隐匿在妈妈腿后。
她不太懂什么存在的即为合理的，但也看得出来这个叔叔在帮她说话。
只是……她还是很害怕他。
霍泱看出小女孩眼中的惧意，站起身，推了推墨镜，扭头对白檀道：
“老师喊了，过去吧。”
白檀愣了半晌，轻轻道了句“谢谢”
，便领着女儿跟着大部队往教室去。
白檀忽然回过头，视线穿过拥挤人群，与霍泱的视线无声地交汇在一起。
他仓促收敛了视线，带着小铃铛进了教室。
老师在落地柜的每个格子上贴了数字和小朋友们的照片，让他们学着找到自己的照片把书包和室外穿的鞋子放进去，换好室内布鞋后再去对面洗手然后领自己的水杯，自己接一杯温水后排好队，按照老师叫号找到自己的位置。
而这过程中家长不能出声也不能过去帮忙。
白檀凝望着小铃铛自己脱掉皮鞋在柜子里摆得整整齐齐，然后换好布鞋，去找其他已经换好鞋子的小朋友排队洗手。
白檀鼻根一酸，双眼渐渐模糊。
这个小丫头在刚学会走路的时候，总是分不清鞋子左右只，常常鞋子反穿还乐呵呵地跑去找妈妈说自己会穿鞋子了。
那时候她的语言能力尚且稚嫩，只会单个单词往外蹦，白檀要理解好久才能明白她在说什么。
日月如跳丸，一转眼，她已经可以娴熟的换鞋洗手，在老师的指导下打了半杯温水喝得干干净净，举着空水杯对白檀傻笑。
看到旁边的小朋友不小心洒了水，她会主动从口袋里摸出纸巾擦地。
再换一张干净纸巾帮小朋友擦拭弄湿的衣服。
白檀释然地松了口气。
独立是好事，可也意味着小孩子开始慢慢不再需要父母面面俱到地照顾。
这么一想，有点伤心呢。
随着老师一声令下，分别的时刻到了。
“各位家长辛苦了，感谢各位对老师工作的理解和认可，我相信今天对于小朋友来说是特殊的一课，对于家长朋友来说，也是学会对孩子放手的重要一课。”
小孩们还没哭，倒是家长们不舍地落下眼泪。
是啊，学会放手，学会将孩子看做独立的人格，是最为痛彻心扉却也是非学会不可的一课。
“好啦，小朋友们也和爸爸妈妈认真道别吧。”
于老师道。
小铃铛还不知道发生了什么，站在小孩堆里朝着白檀望穿秋水。
她习惯性地伸出小手想让妈妈过来抱抱她。
白檀走过去，蹲下身子，帮小铃铛整理着头发，声音像被拨弄过的琴弦，带着颤音：
“小铃铛，我要走啦，你在幼儿园里会乖乖听话对不对？”
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