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第27章(第3页)

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这个应该算这一堆里改得最好的一篇了。”

另一个老师把头伸过来,点点头说是还不错,但下一秒他刷的抽出一份卷子,然后说看看这份。

这份卷子一入眼就知不俗,然后那老师笑骂道:“你把霁淮的卷子拿出来当你的啊,这么炫耀?”

霁淮之前每一份卷子几乎都在英语组流传过,英语组的人可能不认得霁淮长什么样,但霁淮的字体那真是眼熟于心。

那英语老师叹气:“这霁淮的英语作文有些句子我都写不出来,你说这孩子脑子怎么长得?就拿这一篇吧,这么难的题目,写得又是我找不到一丝扣分点。”

“哈哈哈,赶紧改完赶紧拿去打印室打印,学生还等着当范文呢。”

“所以为什么要搞这个竞赛选拔?这平白无故给我们增加工作量,最后定下来还是霁淮。”

老师又刷刷地改了几份卷子。

“嘿,袁老师你说对不对?”

那老师张嘴叫一班英语老师。

袁老师正皱着眉,表情有些严肃。

那老师不解:“袁老师,你看什么呢?脸皱得跟w似的。”

袁老师说:“这篇作文有些不太对劲。”

其他老师一听,凑过来问:“怎么个不太对劲了?嚯!

这字写得真够好看的,清新飘逸,这是哪个学生暑假去上了班,不错啊。”

“字写这么好看,难道内容不太对劲?”

众位老师接着往下看。

“啧。”

“啧。”

“啧啧啧。”

……

袁老师一脸无语:“你们啧个什么?”

老师们指着她:“你这叫什么不对劲啊,这太对劲了好吧。

这内容,跟霁淮都有的一拼了。”

“相比霁淮的,我倒更喜欢这篇。”

“这水平,是真的不赖。”

见同事们都七嘴八舌地吵开了,一个说喜欢霁淮的,一个说更喜欢这个无名氏的,袁老师扶着额,出声打断:“你们有没有意识到一个问题,这个学生是谁,怎么突然上升到这个高度了,这样的字体我也没见过啊。”

袁老师记忆力很好,英语水平但凡叫的上名字的,她对于字体都认得,唯独没见过这样的。

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