天才一秒记住【爱看书】地址:https://www.aksss.org
第1节:新技术的实验启动新工坊内,阳光透过窗子洒在地面上,闪闪发亮。
经过几个月的努力和期待,艾伦与大家普遍进入兴奋的状态。
今天,工坊的各项新技术实验终于正式启动。
“大家的努力和热情将会在这一次实践中得到验证!”
艾伦在设备展示区召集所有成员,语气充满鼓舞,“今天是我们共同探索新技术的机会,我希望每个人都能参与进来,积极展现自己的才华!”
“我已经迫不及待想看看新设备的表现了!”
诺亚笑着说,朝队伍瞥了一眼,对即将到来的实验充满期待。
“首先,我们需要安排好实验的分组,确保每个小组都有明确的目标。”
艾伦迅速分析局势,认真提议,指向显示屏上的分组计划。
“我和塔利亚负责蒸汽动力设备的实验。”
莉莉主动参与,眼中闪动着信念的光芒,“确保其能在农田与机械中发挥作用。”
“而我与诺亚将联手进行水源监测,关注灌溉情况,确保资源的合理利用。”
德尔也明确表示,迅速汇聚起对实验的关注。
随着各小组的目标与计划逐步落实,大家的心中满是期待与责任,感到一种难以言喻的团结。
“让我们开始实验,揭开新工坊崭新的面纱!”
艾伦感受到热情的涌动,大声喊道,现场的热情瞬间高涨,定格在每个人的脸上。
-----第2节:分组实验的安排新的实验行动如火如荼地展开,各组成员开始制定具体的实验流程。
艾伦与莉莉商讨如何合理利用作物的特点进行测试。
“我们可以选择几种不同类型的作物,观察它们在蒸汽催化下的变化。”
莉莉建议,展示出她对农业的热情与期待,“通过对比,它将展现出改善策略的有效性。”
“这样做非常不错,我们的蒸汽装置能提供支持,确保植物根部的湿润和生长。”
塔利亚赞同,认真记录下每个思路。
“我会负责蒸汽的同步调控,确保每个环节的稳定。”
诺亚随声附和,显示出自己的热忱与活力,“我会观察这些变化并记录数据。”
随即,大家分组实践开始进行实验。
每组都有目标,各自负责不同领域,共同努力寻找新的突破点。
与此同时,德尔与塔利亚密切合作,开展蒸汽动力与植物生长相结合的实验,试图揭示更加高效的农业应用。
“确保每次输出的水洱蒸汽都能及时引导至植物。”
德尔一边配置参数,一边充满主见地鼓励着塔利亚,“这样我们便能看到最直接的效果与反应!”
“我会记录所有参数与生产情况,保证每个细节都能作为以后的建设参考。”
塔利亚迅速回应,展现出她的认真与专注。
随着各小组的分工与任务逐步展开,实验的氛围在工坊内蔓延开来,大家的合作也愈发紧密。
似乎整个工坊都因为这次实验而变得生机勃勃,充满希望。
-----第3节:塔利亚的蒸汽设备塔利亚的蒸汽设备是此次实验的核心之一,所有人对其充满好奇。
她小心翼翼地调整设备的各项设置,耐心向团队解释。
“这个蒸汽设备通过热能将水从液态转化为气态,之后形成一定的压力,这样就能带动下面的机械装置进行工作。”
她的声音热情而清晰,吸引着团队成员的注意。
“所以,任何温度或压力的变化,都会直接影响你设备的输出?”
莉莉逼问,目光闪烁。
“是的,建立在不断精准控制的基础上,才能让这个系统高效运转。”
本章未完,请点击下一章继续阅读!若浏览器显示没有新章节了,请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单,退出阅读模式即可,谢谢!