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徐愿放弃了吐槽的欲望。
确实正常情况下这次阴之试炼比昨天的阳之试炼更困难，更加考验意志力是否强大。
比起身体上沉重的疲惫，内心的悲惨的抽离要痛苦十倍，尤其是心智还未完全成长的十二岁少年来说，光想想都知道有多悲惨。
可是穿越而来的他完全没有代入感啊，并且三次阴升华对精神力的提升让他故意沉浸都做不到，完全像个处在第三视角旁观的局外人。
哎，就当玩了一场剧本杀吧（三男三女的感情本，三个女角色都是抠脚大汉反串扮演的那种）。
不知道是试炼固有的流程，还是实在看不惯徐愿的嚣张，领域内的画面一闪，徐愿的意识再次被吞噬。
川南一处偏远而又贫瘠的山村里，第三希望小学里的大红色的旗帜正在随风飘扬，这里是高淑兰选择支教的希望小学。
从京海师范学院毕业的高淑兰正抱着一沓纸，这是他昨天布置给五年级一班的课后作业。
作业的形式是作文，作文的题目是《我的家人》。
她刚刚踏入五年级一班的教室门口，上课铃声同时响起。
高淑兰心里一阵爽快，两年的支教生涯让她不需要看表也能精准的计算上课时间，提前出发。
走进教室，看着不顾铃声响起还在打闹的孩子们，高淑兰立即拿出了班主任的威严，一阵河东狮吼，让孩子们乖乖坐在了座位上。
“以后就算不是我的课，上课铃响了立马坐好！
听到没有！”
“听到了。”
树立完了班主任的威严，高淑兰的笑容再次浮上嘴角，微笑教学，有教无类一直是他的座右铭。
“昨天布置的作文所有人都按时完成啦，老师很高兴。”
“不过老师还没有看，因为老师想听你们亲自念出来，这节课老师专门抽一节课出来让你们朗读自己的作文，也让老师好好了解了解你们的家庭状况~”
高淑兰温柔地说道。
指挥课代表将各自的作业发回去，怕孩子们没准备好会害羞，她先点了班上一个最开朗的男孩子起来朗读自己的作文。
“张帅，你先来。”
“要得，高老师。”
一个胖胖的小男孩拿起自己的作文站了起来，开始朗读。
“我家住在江口坝张家村村口第八户，我爸叫张建国，我妈叫张玉芬，我爷爷奶奶外公外婆叫什么我不知道，因为我爸说小孩子不要问这些，我怀疑他也不知道。”
张帅一字一句念着自己的作文，念到第一段结尾全场都哈哈大笑。
“张帅我回去告诉你老汉儿，他肯定追着你打。”
“你莫要去说。”
张帅急地跳脚。
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