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“秀青啊，这是组织部的徐部长，这位是妇联的罗主任，他们今天过来是对吴巧玲老师进行考察。
你把吴巧玲老师日常工作中的表现向几位领导汇报一下。”
方鹤翩说。
组织部？妇联？杜秀青迅速在脑海里联想着，一般组织部来调查一个人，八成是要提拔她，难道要提拔吴巧玲？应该不是。
妇联的人来干什么呢？难道是把吴巧玲调到妇联去？杜秀青正思索着该怎么对这两位领导汇报时，徐部长说话了。
“杜园长，今天打扰了你的工作，请你详细介绍一下吴巧玲同志的情况，组织上准备对吴巧玲同志的工作进行一个调整安排，这关系到吴巧玲的个人前途，请你做出一个公正客观的评价。”
徐部长的话验证了杜秀青的猜想。
看这个考察的人员安排，吴巧玲应该是要调到县妇联去。
调整好自己的思路，杜秀青开始不紧不慢地介绍起吴巧玲的情况来。
“徐部长，罗主任，你们好！
非常高兴能迎接两位领导对我园吴巧玲老师的考察。
吴巧玲是我的同学，现在又是同事，她的为人和工作我都很了解。
对待工作，吴巧玲老师十分积极主动，工作能力也很强，她带的班级和学生综合素质在园里是第一位的，家长的评价也很高，是一位很认真很负责任的好老师，现在是园里大班年级的年级主任；她的为人也很好，热情大方，与同事们的关系相处得很好，总之一句话，吴巧玲老师各方面表现都很优秀。
说句实在话，作为一个副园长，我很不希望这么好的老师被调走，可是作为老同学，我又很高兴看到吴巧玲能有更好更大的发展。
我相信方园长也一定是这么想的。”
杜秀青说完，看了看婆婆方鹤翩，她看到方鹤翩正朝她微笑着点头。
两位领导边听边记，尤其是那位徐部长，不停地点头微笑，杜秀青说完后，徐部长和罗主任还分别问了一些细节方面的事情，杜秀青都对吴巧玲做了很高的评价。
对于杜秀青的回答，他们似乎很满意。
两人认真记完后，徐部长说道：“杜园长真是年轻有为，看得出来，你是一位好园长！”
并站起来握着杜秀青的手，“非常感谢杜园长，接下来还请你请两位教师代表过来，我要向他们再做一些了解。”
杜秀青明白了，自己该说的已经说完了。
于是马上起身，去教师办公室叫了两位老师，一位是吴巧玲的搭班老师艾海燕，一位是和吴巧玲关系很要好的音乐老师涂雨华，她在找这两个人的时候就已经想明白了，一定要确保老师对吴巧玲的评价也和她一样，于是特意挑选了这两个人。
没多久，杜秀青就看到方鹤翩陪着两位领导从办公室走出来了，看来考察结束了。
杜秀青走到了他们身边，徐部长再次握住了杜秀青的手，说：“杜园长，打扰你们了，今天的考察很顺利！
谢谢你们，谢谢！”
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