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第十四章 我想给老爹省点儿钱(第3页)

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“嗯,我想知道,简乐是你们节目组安排的剧本,还是这只是他自己的教育方式?”

电话那边传来了一阵严肃的声音。

“江局长,我们节目向来奉行的就是让每个家长向观众展示自己的教育方式,从来都没有剧本。”

“也就是说,你们也不知道简乐的教育方式是这样的?”

“局……局长,有什么问题吗?”

电话那边长达一分钟的沉默:“没什么,你们暑期档准备录制多长时间?”

“嗯……在村镇三天两夜,第三天回去,在城市七天,中间会给孩子和家长一天休息时间,所以是九天。”

“知道了。”

与此同时,江城市教育局,

一个不苟言笑的中年人手指轻敲桌面,闭眼思考:“华国的教育有些僵化了,在创新上很难取得突破,或许……简乐的教育方式能有一些奇效。”

“现在还是太早了,看不出什么来,到了学校里差异会更明显。”

“所以……简乐这算是什么教育方式?”

……

王良就在导演旁边,自然知道导演刚才接到了教育局局长的电话,深沉一笑推了推眼镜:

“是不是上面已经有人开始注意到简乐了?我就说,简乐这种家长就是社会教育的毒瘤!

怎么可能会让他出现在大众面前?”

“昨天让简乐跳了一天,今天是不是就该把他给开了?”

导演古怪的看着王良,有些不明白对方为何总有这种蜜汁自信。

“王教授,我们节目只是请您来做顾问的,必要的时候会需要您进行相关知识普及,关于人员的流动,您可以不用费心。”

导演尽可能地把话说的委婉,再说直白点儿就是,

你和简乐对我来说都是打工的,

敬你是教授才让着你,

可别蹬鼻子上脸嗷!

王良的老脸有些挂不住,副导演想给个台阶,导演却直接拦住了对方。

王良冷哼一声,拂袖离去。

“导演,他是个教授,也教出来不少好学生,咱们这样不太好吧?”

“教授怎么了?教授也是个打工的,教出来不少好学生,也得看现在有多少学生愿意听他的,站着还想把钱挣了,哪有那么容易。”

导演刚刚揣摩了一下教育局局长的意思,既然对方没有对简乐采取措施,

那就说明官方对此是默认态度,

最起码没有要惩治的意思,

那还怕个毛?

人教育局局长都没说什么,你一个教授很牛吗?

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