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我的理解归根于一点，时代的需要，时代的需要会催生出许多新生事物，例如现在涌现出来许多玄幻作品的高水平作者，是需求决定了存在。
不过，我更趋向于，即结合时代发展的精神需求，又有个人对文学的爱好，不断的去读书去写作。
光有这也还不够，也还是成为提高你写作水平的第一步，真正的功夫，则在于你要不断的去参与社会实践，因为只有社会实践才是激发你创作灵感和补充你创作素材永久的物质来源。”
然而，听课的学生们把鲁迅丢在一边，《战争与和平》就更没什么兴趣。
这让郜铣冰哭笑不得，以至于那位学生再次跑过来问他：“如果自己的文学作品不能满足读者的心理预期她该怎么办？”
郜铣冰没好气地指着不远处的学校游泳池说：“看见那个池子了么？要么他跳进去洗洗，要么你跳进去洗洗，再上来就一致了，就这么简单。”
他也期望有一天能唤醒她们，又担心她们醒过来后缺少生存本事，欲望大过能力，步上小月和阿玉的后尘。
此时，才更加理解了鲁迅。
面对醒过来的痛不欲生，也许浑浑噩噩活着对她们来说不是坏事，但对社会来说绝对不是好事。
他不知道这是在花瓶身上大把撒钱而没有买到爱情的人们悲哀呢？还是失去了灵魂只剩下美丽外表的空花瓶的悲哀。
但最终的悲剧性结果是可以预见的。
郜铣冰不知道该如何把这些实情向她们二人说。
她二人见郜铣冰面露难色，起身把荣达拉过来当救兵。
无奈郜铣冰当着荣达的面半开玩笑半认真地说：“做我的学生可以，既然入学嘛，总应该遵循入学的规矩。
这样，你俩回去写两篇论文吧，啊？”
“可以呀，你把题目给我们，写好了联系你。”
小柳露出自信的神情。
“一言为定。”
小叶补充道。
“那是自然的，来，给他们出两道题。”
不等郜铣冰说话，荣达替他开了口。
郜铣冰思索了一下，从包中取出纸笔写下了：《谈如何通过建筑景物描写来衬托作品人物事件》和《如何在文学创作中巧妙使用插叙》两个小论文题目。
饭局结束各自散去。
一周后，她二人开车来到教育城，礼貌地敲开郜铣冰办公室房门，当她们拿出论文时，郜铣冰有些吃惊，原以为拿两篇论文压一压，让她俩知难而退，哪里知道她二人当了真。
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