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任意的手指停在屏幕上，她叹了口气。
逐渐黯淡下去的屏幕又亮起，一条新的信息映入任意的眼帘。
林渊：[你是不是换了程月的作业？]
任意：[是她拿了我的作业。
]
林渊看着这条信息，把前因后果连起来想了一遍，试探地问道：[所以你不止拿回了自己的作业，还把她的作业拿走了？]
很快任意回了信息，还不止一条。
任意：[我没拿回自己的作业，程月拿走的那本作业本来就是错的。
]
[我明知道她想整我，怎么会毫无顾忌地把作业本扔在桌面上？那本作业本来就是提前写好的，题目答案对不上。
]
[我拿走的，是程月自己的作业本。
]
林渊对着这长长一段信息，有些发怔，所以她是故意把假的作业放在桌面上等着程月拿走，然后再拿走程月的作业本，让程月不得不用她的作业本交作业。
但那本作业题目和答案都对不上，可想化学老师会被气成什么样，感觉大概和看到学生抄试卷把名字都抄上了差不多。
脑海里弱小无助的女生形象被轰然打碎，林渊丧气地垂着头，想到今天他自以为能帮上任意的信息，其实任意早就知道，心里就十分不是滋味。
这时候聊天页面却又弹出了一条新的信息。
女生的口气似乎小心翼翼，她问道：[你是不是觉得我很坏？]
一句话，让林渊所有的小情绪都散去了。
很坏吗？他把头埋在沙发上想，哪里坏了，如果她没有这么“坏”
，指不定被程月整成什么样子呢。
还好她会反击，不然现在就是她被其他人孤立，被程月欺负得抬不起头来。
另一边的任意却不知道他心中所想，见他许久没有回信息，以为他是默认了。
良久，她写道：[不管怎么样，谢谢你今天告诉我这件事。
你觉得我很坏也是正常的，不想再理我也没关系。
]
[我只是不想再像那天那样浑身湿透地走进教室，却没办法说出是谁做的。
]
[我不想变成这个样子的，笑jpg.不过现在说什么，都好像是借口。
]
林渊重新从沙发上抬起头时才发现任意一连给他发了好几条信息，他目光下移，把所有的信息读完，握着手机的手越来越紧。
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