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第168章 集★叶朗的回忆之二★(第4页)

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他们开始采用一些方法来减少外界的干扰。

有的同学戴上了耳塞,隔绝一部分噪音;有的同学采用默读的方式,减少外界声音对自己的影响;还有的同学互相提问,通过专注于思考问题来忽略外界的干扰。

老师也看到了同学们的努力,他更加投入地讲解着课程内容,用生动的语言和丰富的例子吸引着同学们的注意力。

他说:“同学们,你们的表现让我非常感动。

你们正在用实际行动践行着革命先辈的精神。

我相信,只要我们齐心协力,就没有克服不了的困难。”

随着时间的流逝,同学们逐渐适应了外界的干扰。

他们的学习状态越来越好,思维也越来越活跃。

在讨论问题的时候,大家各抒己见,碰撞出智慧的火花。

有一次,一个小朋友好奇地跑过来,看着同学们认真学习的样子,问道:“哥哥姐姐,你们为什么在这里学习呀?”

同学们微笑着回答:“我们在学习抗大精神,锻炼自己的革命意志呢。

小朋友,你也要好好学习哦。”

小朋友似懂非懂地点点头,然后跑开了。

,!

这个小插曲并没有影响同学们的学习,反而让他们更加坚定了自己的信念。

他们知道,自己的行动正在影响着周围的人,他们要为更多的人树立榜样。

在接下来的日子里,同学们每天都按时来到南湖公园的草坪上学习。

无论天气如何,无论游客有多少,他们都始终保持着高度的专注和热情。

他们用自己的行动诠释着抗大精神的内涵,展现出了新时代青年的风采。

有一天,天空突然下起了小雨。

同学们没有慌乱,他们迅速拿出雨伞,或者躲在大树下,继续学习。

雨水打在伞上,发出噼里啪啦的声音,但同学们却仿佛没有听到一样。

他们的心中只有一个信念,那就是坚持学习,不断进步。

雨过天晴后,草坪上弥漫着清新的气息。

同学们感受着大自然的美好,心中充满了对未来的憧憬。

他们知道,自己在南湖公园的学习之旅虽然充满了挑战,但也收获了很多宝贵的经验和成长。

随着时间的推移,同学们在南湖公园的学习成果逐渐显现出来。

他们的成绩有了明显的提高,思维能力和综合素质也得到了很大的提升。

更重要的是,他们学会了如何在困难的环境中坚持自己的信念,如何排除外界的干扰,专注于自己的目标。

在学期结束的时候,老师组织了一次总结大会。

同学们纷纷分享了自己在南湖公园学习的心得体会。

叶朗说:“这段经历让我明白了,只要有决心,就没有克服不了的困难。

我们要像革命先辈一样,勇敢地面对挑战,不断前进。”

田颖说:“在南湖公园的学习让我学会了如何在嘈杂的环境中保持专注。

这将对我的未来学习和生活产生很大的帮助。”

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