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林置不知道的是，陆留的话也是说半句留半句。
那你有哪里不会的记得告诉我，不然我就每天问你一遍。
陆留点点头，意有所指地……林置真是“爱死了”
陆留的体贴。
正式上课后开始进行各科的第一轮复习，林置不敢懈怠，每节课都努力打起精神听讲。
可本性难移，坚持了没几天，新鲜劲一过，林置又变回了上辈子高三时的状态。
他像是得了一种名为“上课就困”
的病，上课铃声是催眠符，各科老师是安眠药，冷硬硌人的桌椅、高难度的姿势都无法阻挡他追求美梦的脚步。
眼前又一次渐渐地被黑暗覆盖时，林置被身旁的人推醒，他立刻睁开眼睛，条件反射地握紧手中的笔假装在草稿纸上演算。
陈谷阳和他做了两年的同桌，两人间形成了一种心照不宣的默契，林置上课睡觉，只有科任老师在讲台上盯着他看或者下来过道里快走到他身边时，陈谷阳才会以一个老师发现不了的动作提醒他。
林置上课摸鱼摸出了经验，熟练地埋着头装模作样了好一会儿才转动眼珠子四处寻找老师的身影，过道内没有，林置抬头做出无意间看黑板的动作，发现老师并没有看他，甚至没有看任何学生，而是背对着他们正在黑板上书写一道难题的解析。
愣神间耳边传来一道极轻的笑，声音几不可闻，因为离得够近林置才能从较一般情况下更为急促的气流声中判断出来身旁的人是在笑。
林置：“……”
他真是睡蒙了，差点忘了他的同桌已经不是陈谷阳了。
陆留轻咳一声压下笑意，刚才林置被推醒后一连串的动作被他尽收眼底，明明是“鬼鬼祟祟”
的模样，在陆留看来却是十分有趣。
陆留会成为林置的同桌，还得从上次陆留统计班上同学的目标大学说起。
正式上课后，陆留果真在每天晚自习的最后一节课问林置当天有没有哪里没听懂的，起先林置听得认真，开头又不算难，陆留空有一腹才华无处发挥。
后来林置上课睡觉错过了一些重要的知识点，陆留总算逮到了机会发挥自己学习好的作用。
陆留很享受给林置讲题的过程，离高考不足三百天的日子里天天给林置讲陆留也不会嫌烦。
可知道林置的目标大学后，陆留查了下往年在本省的录取分数线，发现林置想考上那个学校似乎还差挺多的。
为了以后能和林置在一个地方上大学……哦不，为了林置能实现他的目标，陆留无论如何都是要帮助林置提高成绩的。
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