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第4章(第2页)

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那就是,自己有两只手,如果自己双手同时抓住两个不同的东西,会怎么算呢?

会不会给自己两个职业呢?

想及此,柳云便将目光看向了道具刀的边上。

他想要同时抓两件东西,只能拿挨着的,毕竟手短。

在木刀附近的,正是那一本书。

正好,柳云对于这个学生职业,也是十分好奇。

因为在他的认知之中,学生这怎么也不能算一个职业吧!

决定后,柳云慢慢伸手,抓向木刀和那小小的书本。

在他动手的时候,父母、舅妈也是十分紧张地看着,就仿佛是他们在选择一样。

他们也是十分想知道,柳云会选择什么。

在看到柳云将手伸向木刀和书本的那一刻,柳弘的眼睛都睁大了几分。

他没有说话,因为害怕自己的声音影响到自己的孩子。

他看着孩子伸手向刀和书,他心中只有欣喜。

因为这是什么?

这可是文武双全啊!

再加上自己的孩子那么聪明,如果同时选择这两个,将来一定是在文武方面都有建树。

抓周决定一个人的未来,这种事平日里,要问柳弘信不信,他肯定是不信的。

他只信后天的努力,他不信这些虚无缥缈的东西。

但是,在儿子的身上,又是好的,那他就信了。

人们便是如此。

对自己有利的,那就信。

如果是对自己不利的,那就是封建迷信,不可信。

很快,柳云的双手同时抓住了木刀和书。

就在此时,柳云先后收到了两声提示。

【你选择了木刀,解锁武者职业。

【你选择了书本,解锁学生职业。

随着这两声提示之后,柳云发现自己的识海之中多了这两个职业的相关信息。

武者职业:习武时,随机增加体魄、力量、敏捷,习武效率翻倍。

学生职业:所有技能都有熟练度,可视化学习进程,可以开启专注模式,学习效率增加十倍、悟性短期内翻三倍。

看完这个,柳云感觉将来的路完全是平步青云了。

有这两个职业辅助,那今后学习任何武学,那还不是轻而易举的事吗?

如果不是自己还只是个孩子,柳云恨不得马上去找一本武学来钻研了。

“两手抓,文武全才,我儿子果然比其他的孩子都要聪明。”

柳弘兴奋地说。

“比起这些,我的要求倒是很简单,只希望云儿能够无病无灾的长大。”

赵晴温柔地说。

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