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同样喊了声：“杜老师。”
这是我们班的语文老师。
也是一位校园里话题度很高的名人。
她礼貌地微微点头示意，轻“嗯”
一声后，在距离我们不近不远的位置停下来，看了一眼鹅卵石小道后嘴角微扬：“香樟树这个季节就掉叶子，还容易被鹅卵石卡住，不太好打扫吧？”
她的声线温润柔和，像三月掠过的春风，让人不觉间眉头舒展；但也有着几分清冽淡然，像清晨残留的夜露，带着将散未散的冰凉，余韵悠长。
“对呀对呀，特别难清理。”
身旁的女同学眼里满是不可置信地激动，似乎是没想到杜老师会和她寒暄。
“那辛苦你们咯。”
“还好落叶不是很多。”
她话里带着欢呼雀跃的赶紧抢答，又赶紧接着问道：“杜老师，你现在要回家了吗？”
就像能和杜老师在课堂之外多说上一句话，就是莫大的殊荣一样。
嗯……倒也不怪女同学。
课堂上的杜老师倒是平易近人，耐心和善。
她没批评过学生，至少，我从来没见过。
面对那些调皮捣蛋的学生，她也只是微微一笑。
课间时，常有学生围在她身边请教问题，她总是温柔倾听，悉心解答。
她的语文课生动有趣，从不拘泥于死板的课本讲解。
她善于用鲜活的故事、细腻的情感、动听的声线把课本上那些繁杂枯燥的文字，用简约优美的语言娓娓道来。
她带的班级，语文成绩一直都是名列前茅。
同时这也让她拥有了调动他人情绪和感染心灵的能力。
因此，作为一位语文老师，杜老师可以说很好地完成了她的本职工作，或者说优秀。
加上她姿态柔美、气质出众，轻易便能吸引众人的目光，让学生忽略时间流逝沉浸于她的课堂上。
大家都挺喜欢，期待她的课堂，这也让她在学校里的人气一直居高不下。
但也仅限于此。
杜老师其实是有点“生性凉薄”
的。
我从没见过她和学生聊学科以外的话题，更没见过她和学生嬉闹玩笑。
她一直和学生保持着得体适当的距离，从不产生过多交集。
学生碰见她打招呼的时候，她也不过礼貌性地点头示意。
像现在打完招呼后，还和学生主动聊上两句这种事情，能发生在杜老师身上实在太过罕见，比满分作文都罕见。
女同学激动成这样，很正常，这种感觉确实就像中了大奖。
杜老师摇摇头。
“还不回，还要开会呢。”
说完后她微微转头看向我，盈盈一笑，本就含笑的眼睛显得愈发动人，然后对我说道：“顾沉舟，刚才你在想什么呢？笑得那么开心。
老师隔着老远就看到你在这傻笑。”
我挠了挠头，有点尴尬：“没什么，背东西呢，走神了。”
教学楼适时传来一阵铃声。
她听到后，对我们笑笑：“老师还得去开会，就先走咯。”
“啊？杜老师，你这就要走了吗？”
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