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叶寸心没发出声音，又拿出一小叠放在刚才的位置，剩下的放进桌斗里。
她接着演算数据，栾博接着画设计稿！
图书馆里安静，但是走廊也是允许小声交谈的。
叶寸心前面的学生就在打着电话跟人讨论问题，其中就说起来，用智能动力分配，来保持匀速运动。
叶寸心就听了这个题目，就跟点了开关一样，快速开始设计框架，一上午她连基础模块都做的七七八八了！
叶寸心抽了一张框架大纲递给前面的学长，那个大哥还吓了一跳！
回头看到是小丫头和画家，才不太紧张。
叶寸心指指纸，示意他看。
这位学长几分钟后搬着凳子坐到叶寸心对面，他们开始传纸条交流。
等栾博画好稿子，抬头就看到叶寸心把纸递给对面的男生！
栾博吓一跳，这人什么时候坐这儿的！
他跟心心写纸条聊天，栾博反而不担心，真有什么不可告人的，谁会在这儿写纸条！
当证据吗？！
叶寸心手里也在画图，不过她画的是她们用的产品要求和性能要求的对照表！
栾博看了一会儿就知道，这是心心在跟同系的同学研究项目呢！
他退散，接着画他的设计图去！
栾博把刚才画好的分拣一下，分类用回形针别好放回书包，又拿几张纸接着画下一组！
按他的效率，假期结束，他可以再去找老师一趟！
上次说的比赛，他全部参加！
！
一上午大家都忙忙碌碌，到快十二点，开始有人陆续离开。
华清的学神们也都是自律非常的人！
叶寸心在纸上写了一句，“两小时后继续！”
对面学长回复“ok”
。
叶寸心把电脑和刚才的讨论稿收起来，拍拍栾博的肩。
小声说“吃饭去吧！”
栾博点头，把刚画的这几张放到画夹里，塞进背包。
把彩铅放在桌上，这就是占座。
叶寸心背好包，跟着栾博出图书馆。
栾博:“心心今天学习的怎么样？”
出了图书馆，栾博拉着叶寸心的手走。
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