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他代表她们家姊妹四人，坚决和他父亲划清界限，做积极向上的学生，坚决和他父亲这个走错误道路的校长作斗争。
他还详细说出李校长如何压着学生读书，不让学生进行积极的活动等等具体问题。
在他的带动下，所有的干部子女都写了类似的纸张，一个个都回到了正确的方向中来，学校的“改变”
运动开展得轰轰烈烈。
那个特殊的时期，学校里弥漫着一种紧张而又混乱的气氛。
阳光透过窗户洒在教室里，却无法驱散那股压抑的气息。
同学们的脸上写满了迷茫和困惑，不知道未来会走向何方。
我常常站在教室的角落里，看着窗外的世界，心中充满了疑问。
为什么一切都变得如此混乱？为什么老师们不再像以前那样认真教学？为什么同学们之间的关系也变得如此复杂？每天上学，我都要经过那条贴满纸张的街道。
那些纸张上的话语仿佛在诉说着一个个故事，却又让人难以理解。
我有时会停下脚步，仔细地看着那些纸张，试图从中找到一些答案。
但往往只是让自己更加困惑。
在学校里，老师们的状态也让我感到担忧。
他们不再充满激情地讲课，而是机械地重复着一些话语。
有的老师甚至眼神空洞，仿佛失去了灵魂。
我想，他们一定也很无奈吧。
而同学们之间的关系也变得微妙起来。
以前那些高高在上的干部子女们，现在变得小心翼翼，生怕惹出什么麻烦。
而我们这些普通家庭的孩子，则在这场变故中找到了一种从未有过的自信。
但这种自信中又夹杂着一丝不安，因为我们也不知道这种变化会带来什么后果。
有一天，我看到老师被押着站在学校门口。
他的脸上满是疲惫和无奈，眼神中透露出一种绝望。
我心里一阵难过，曾经那个和蔼可亲的老师怎么会变成这样？我想上去和他说句话，但又不敢。
我只能默默地看着他，心中充满了同情。
随着时间的推移，学校里的“改变”
运动似乎越来越激烈。
同学们纷纷写起了批判稿，揭发自己的父母或者老师。
我看着那些纸张上的话语，心中充满了矛盾。
我不知道这样做是对是错，也不知道这场运动什么时候才能结束。
在这个过程中，我也逐渐成长起来。
我开始学会思考，学会观察周围的世界。
我不再盲目地跟随着大孩子们喊口号，而是试图用自己的方式去理解这个世界。
终于，有一天，学校里的气氛开始有了一些变化。
老师们重新开始认真教学，同学们也不再那么混乱。
那些贴满街道的纸张也逐渐被清理掉，仿佛一场噩梦终于结束了。
我松了一口气，心中充满了期待。
我知道，未来的路还很长，但我相信，只要我们努力，一定能够走出这段黑暗的时期，迎来光明的未来。
：（）六十六年风雨人生路
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