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这支队伍由来自现代的能工巧匠组成,他们带来了许多先进的技术和设备,足以打造出一所与时代先锋接轨的学府。
数月之后,一座崭新的学校拔地而起。
红墙绿瓦,雕梁画栋,古朴典雅中透着一股现代气息。
教室宽敞明亮,配备了舒适的桌椅和黑板,甚至还安装了陶夭夭特意设计的“护眼灯”
。
图书馆里更是琳琅满目,各种书籍应有尽有。
最令人惊叹的,还要数学校里的实验室。
各种实验器材一应俱全,从简单的试管烧杯到复杂的显微镜、天文望远镜,甚至连蒸汽机模型都有。
这些以往只存在于想象中的事物,如今真实地呈现在学生们眼前,让他们有机会亲眼观察、亲手操作,在实践中感受科学的魅力。
陈博士被任命为学校的科学顾问,定期为学生们举办科普讲座。
他用生动形象的语言,将原本枯燥乏味的科学知识讲解得妙趣横生,激发了学生们对科学的浓厚兴趣。
“同学们,你们知道吗?我们头顶的星空,蕴藏着无限的奥秘……”
陈博士指着星空图,侃侃而谈,“宇宙之大,超乎想象!
而我们人类,对宇宙的探索才刚刚开始……”
学生们听得如痴如醉,眼中闪烁着求知的光芒。
下课后,他们纷纷围着陈博士,提出各种各样的问题,课堂上的气氛热烈而活跃。
这一日,天气晴朗,万里无云。
一辆朴素的马车缓缓驶向学校,车帘微微掀开,露出一双熟悉的深邃眼眸……马车停稳,陶夭夭和林瑾相携走下马车,映入眼帘的是一片生机勃勃的景象。
学生们身着统一的校服,在操场上追逐嬉戏,朗朗读书声从教室里传来,一切都充满了朝气和活力。
,!
“这里的孩子,眼里都充满了光。”
陶夭夭望着眼前这幅景象,嘴角不禁泛起一抹欣慰的笑容。
林瑾轻轻握住她的手,深邃的眼眸中充满了柔情:“这一切,都是你努力的结果。”
他们走进一间教室,学生们正在上算术课。
一位年轻的老师正在用算盘讲解着加减乘除的运算方法,学生们听得津津有味,不时举手提问。
“这算盘真是精妙,竟然能将复杂的数字运算变得如此简单。”
陶夭夭不禁赞叹道。
林瑾也点头表示赞同:“老祖宗的智慧,不容小觑。”
下课后,陶夭夭和林瑾与学生们亲切交谈,询问他们的学习情况,鼓励他们珍惜机会,努力学习。
“知识就是力量,只有掌握了知识,才能改变自己的命运。”
陶夭夭语重心长地说道,“我希望你们能够勇于探索,追求真理,成为对国家和社会有用的人才。”
学生们听得热血沸腾,纷纷表示一定会牢记教诲,刻苦学习。
然而,教育改革的推行并非一帆风顺。
一些思想保守的家长对学校教授的“奇技淫巧”
感到不安,担心孩子会因为接触现代科学而失去对传统文化的尊重。
“听说学校里居然教孩子们用什么玻璃球看星星,还说太阳是圆的,这不是胡说八道吗?”
“是啊,老祖宗的东西不能丢啊!
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