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小霸王在加时赛中依然保持着高昂的斗志，他的拼搏精神感染了队友们。
小花的心一直悬着，她紧紧握着双手为小霸王祈祷。
688章：技术融合筹备小祖宗的工作室在为3d打印技术与绘画教学的融合做筹备工作。
小医官与供应商洽谈设备采购的事宜，小祖宗组织教师们讨论如何将3d打印技术融入到现有的教学体系中，大家各抒己见，气氛热烈。
小霸王的球队在加时赛中最终赢得了比赛。
小霸王成为了球队的关键先生，他的表现得到了全场观众的掌声和欢呼。
小花冲进赛场，与小霸王紧紧拥抱，分享这份喜悦。
689章：新教学试点小祖宗的工作室开始3d打印与绘画教学融合的新教学试点。
选择了部分有兴趣和基础较好的学生参与。
小医官负责记录试点过程中的数据和学生反馈，小祖宗则在试点课堂上观察学生的反应和学习效果。
小霸王的球队开始为下一轮比赛做准备。
小霸王和队友们总结了上一场比赛的经验教训，针对下一个对手的特点制定新的战术。
小花为他们准备了丰富的营养餐，助力他们更好地训练。
690章：试点与评估小祖宗的工作室对3d打印与绘画教学融合的试点进行评估。
小医官分析收集的数据，发现学生们在空间想象力和作品的立体呈现方面有明显提升。
小祖宗根据学生反馈，觉得这个新教学模式很有潜力，决定进一步推广。
小霸王的球队在新一场比赛前的热身中状态良好。
小霸王的体能和技术都达到了很好的状态，他对这场比赛充满信心。
小花在热身现场为小霸王加油，她还为球队准备了幸运小物件。
691章：新教学推广小祖宗的工作室开始在更大范围内推广3d打印与绘画教学融合的模式。
他们制作了宣传资料，向所有学生和家长介绍这个创新的教学模式。
小医官组织了专门的说明会，解答大家的疑问。
小霸王的球队在比赛中遭遇了战术性很强的对手。
小霸王和队友们按照预定战术应对，但对手的防守非常严密。
小霸王在比赛中积极寻找机会，试图打破僵局。
小花在看台上为球队的每一次进攻欢呼。
692章：教学与调整小祖宗的工作室在推广新教学模式的过程中，根据学生的接受程度和学习效果进行调整。
小医官发现部分学生对3d打印技术的操作不太熟练，于是安排了专门的技术辅导课程。
小祖宗则优化了教学流程，让课程更加流畅。
小霸王的球队在比赛中逐渐适应了对手的战术。
小霸王利用自己的经验和技巧，在一次反击中成功突破对手防线，为球队创造了得分机会。
队友们抓住机会，成功进球，球队取得领先。
小花兴奋地挥舞着手中的旗帜。
693章：绘画比赛筹备小祖宗的工作室决定举办一场绘画比赛，以检验新教学模式下学生的学习成果。
小医官负责比赛的策划工作，包括确定比赛主题、规则和评委人选。
小祖宗则动员学生们积极参加比赛，鼓励他们发挥创意。
，！
小霸王的球队在比赛中继续保持领先优势。
小霸王在防守端也表现出色，多次成功拦截对手的进攻。
他的稳定发挥让球队的胜利更加稳固。
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