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题：没有人会感觉到，青春正在消逝；但任何人都会感觉到，青春已经消逝。
——古罗马哲学家小塞涅卡01在一起的最后一个夏天，我们都还沉浸在这阳光灿烂的日子里，说不出是浮躁，是紧张，显得十分活跃；活跃在教室里、寝室里、操场上、绿荫间，享受着最后几天高中时光。
注意到你的不舍，你的留恋，同感你难过，却无人在意朝夕相处的日子要结束；我们脸上一整天都洋溢着笑容，即便课上刷题的光景。
我们当然不会为了面子不屑于哭哭啼啼，尽管要分别。
快要分开了，但不可以说诀别，特别是当下这最后的日子里。
黑板后的一体机里循环着《再见》与《不说再见》两首歌，可以预见，不拘是同窗，还是睡在一屋的室友，恋人或基友，兄弟之间，闺蜜之间，那一份不可言喻的感情，将要化为恒定的怀念。
临近毕业，班上一如既往的喧闹，老师进来后，同学们安静下来。
在这学生汪们开始放肆的两天里，在这些一直放晴的天儿，班主任李雷的数学课上，即便不是班会时间，他还是会在讲课的空当儿，禁不住心中那份隐隐情绪，跑了许多次话题，与同学们的互动也渐渐多了起来，课堂气氛变得不自觉地松弛。
这时，苏紫星和钟黎开始毫无顾忌地侃着大山。
老师来之前，已经统一领取了手机的同学们开始找人合照，要么就自己和教室、课桌、黑板、身后的校园……等一切只得留念与留恋的事物合照。
当阿星感到百无聊赖时，从桌洞里摸出手机，玩了一会儿，可能实在没什么好玩的，于是玩起自拍来。
林秀则显得很淡定，只是拉着同桌拍了几十张合照。
今天不讲课，老师在上边开心的与前排聊着天，甚或和老师玩起来，平时严肃的李雷老师也活泼随和起来，后边同学都在和其他同学玩自拍，别提有多嗨。
“好了同学们，”
李雷这时用透彻的嗓子说道，“我说两句。”
掌声。
“今天，李雷我，准备送大家几句毕业寄语，望你们走向未来的步伐更坚定从容。
苦于自己文笔不太好，就网上扒拉一些能代表自己心情的话，希冀众位不嫌，我随便来几句。”
随后，他趁着掌声还热烈，直接讲起话来，他铿锵有力、抑扬顿挫的说：“回首，是一段青春无悔的岁月，前望，有一个繁华似锦的前程。
青春因奋斗而亮丽，人生因高考而辉煌，生命因你们而精彩。
毕业不是结束，毕业意味着开始，希望同学们在新的征程上脚踏实地，走得更高，更远！
“阳光会走，花儿会谢，唯有我们师生的情谊才是永恒。
兄弟姐妹们，未来加油！
我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。
你们是花季的蓓蕾，你们是展翅的雄鹰，明天是你们的，世界是你们的，一切因你们而光辉！
“忆往昔，十年寒窗苦读书，不知倾注亲人老师多少心血，更不知自己经历了多少酸甜辣苦，如此辛苦为哪般?只为那鲤鱼跳龙门，圆自己的大学梦。
现如今严峻的高考形势，紧迫的时间将我们逼到‘破斧沉舟，背水一战’的关头，人生能有几回搏，此时不搏何时搏？——我们已经熬过来了啊，那就祝同学们考试顺利！
“一起走过的三年，我们风雨兼程，有曲折，有坎坷，有辛酸，有欢笑……在此时此刻，更多的留在我们心底的却应是那片片值得我们彼此此生珍藏的美好。
回望时，看到你们一张张逐渐褪去稚气，充满成熟的脸，仿佛看到了明天的艳阳。
“我就想送大家一句话，也是我非常欣赏的一句话，就是一分耕耘一分收获。
“尽管两年前接手你们的那天起老师就知道今天的存在，当我们的离别真正到来的时刻，作为一名老师的我，却不知道能用哪种言语来表达今天的离别之情。
“啊！
让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海……黎明即起，孜孜为善。
绿意染浓了枝头，夏气渐渐浮起，离别的脚步已然临近，分别在即，总是百感交集，思绪万千。
“成长是一种美丽的痛，经历也是一种财富，相信自己，路就在脚下。
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