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第九章 十二年级上 第十二节 第十五周(第4页)

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因为孩子快睡觉了被吵醒了,所以他生气了,于是就埋怨了几句。

因为我没有真心地道歉的意思,而是推脱说因为一直忙着他生病的事情,所以一下子激起了他的对抗心理,他就要和我理论,我哪里百分之百在忙他的事情呢,用他的话说,是瞎扯。

因为我和他理论,所以他就会说“你总是……”

“你每次都……”

,像极了之前我们常说的话。

还因为我说了“你可以……”

,儿子很反对,他说明明我错了,我还要告诉他他要怎么怎么样,他绝不接受。

这里,他说了一句话,“你还要教我做人?”

,重复了两次,意思是你自己做得不对,你不诚心认错,你还反过来教我做人,我是绝不会听的。

后来,我们俩把话都说开了。

我也清楚,其实如果我只是听他埋怨两句不说话,那么就结束了,就不会持续这么久。

可能就是之前知道他不是真的生病,还是在我的心上重重地加了一击重锤。

但是,这恰恰是我需要面对的。

我这次碰到了更高级别的困难。

和儿子聊完,我照例做完某个活动,上床睡觉。

我觉得好冷,当然天本来就冷,但我知道,是我自己觉得寒心。

于是为自己冲了个热水袋,放在被子里,好好地抱着暖和和的热水袋,并且心里把自己拥抱起来。

这个过程中,我的眼泪忍不住流了下来。

我哭,但不愿发出声音,就无声地哭,但是还比较顺畅。

我哭了好久,我心里对老天爷说,为什么这个孩子就是这样和他的妈妈过不去,他就要这样对待他的辛苦的妈妈呢?问这个问题的时候,我知道我就是个“受害者”

的角色。

其实,我也很清楚,这是我自己选择的功课,就是要去面对儿子的埋怨,责备,甚至没理由的发火的。

其实我的先生也是给我这样的功课,但是我没有完成,于是同样的功课又从我儿子那里过来了。

如果我自己的内心不放下,这个功课还会来找我的。

后来,哭完,我就抱着热水袋睡了。

我知道,我的自我不愿意去面对指责、抱怨和没来由的火爆脾气。

我知道,我的自性知道这是我选择的功课,是自我迟早都要面对的。

我知道,我的自我希望看到更多的是儿子的爱,儿子的认可和儿子的满足。

我知道,我的自性知道这是自我的期待,是自我不切实的期待,是yeli使然,是无法改变的,是只能随顺的,是抱着“一切都是刚刚好的”

观念的。

好吧,就这样吧,自我就是这样,能放下就放下吧,放不下也接受自己放不下吧!

明天又是新的一天!

:()和上高中的儿子一起成长

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