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[叽里?咕噜，说啥呢？]
[听着像番人的话。
]
[天女娘娘干啥要学番人的话，天人这么?强，应该番人学他们的语言才是。
]
[谁知道呢？许是学着玩儿的，种花养牛都学，再加上番语也?不奇怪。
]
[我怎么?感觉，天女娘娘听不太?懂呢？]
薛皎连蒙带猜写完听力?，李老师看出她答得艰难，不像其他几科，落笔淡然，胸有成竹的样子。
不过?她也?有心理准备，语言学习不能懈怠，离开对应的学习环境，长时间不接触，忘掉很正常。
熬过?听力?，接下来的题目终于到?了薛皎拿手的环节。
单词她都认识！
这就好做了嘛。
阅读理解，简单！
完形填空……也?不难，只有涉及到?语法?的部分，她有些?拿不定主意。
短文填空这个有的不是很确定，不确定的只能蒙了。
写作分为两?节，短文改错涉及到?语法?，薛皎也?有不确定的，凭感觉来。
最后一部分书?面表达非常熟悉，又是给老朋友李华写信，薛皎看了看题目，取了个巧。
她背过?很多篇英语课文和辅导资料上的短文，恰好有符合这个题目的，于是在跟李华打过?招呼，自己写了个开头后，果断默写了一篇背过?的短文上去，最后再自己写个结尾，祝福一下李华，结束。
这时候英语考试时间才过?去一个小时二十多分钟，薛皎英语卷子也?写完了，她回?头检查，再斟酌一下不太?确定的语法?题。
李老师很纳闷，考听力?的时候，薛皎很明显听得比较艰难，怎么?后面做题又做得飞快，看着也?不像乱选的，有的题会停下来思考。
薛皎没检查多久，时间已经过?了六点，下课铃声早就响过?了，这会儿是宁远一中的晚餐时间，她再拖一会儿，两?位监考老师就没时间去食堂吃饭了。
她交了卷子，想着回?头该找谁问成绩，卫老师吗？好像有点麻烦他。
“薛皎，你等等。”
李老师没去吃饭，她掏出红笔，当场开始改卷。
张老师也?没走，他手里?拿着个文件袋，薛皎很眼熟，是之前装试卷的那个文件袋。
英语卷子批改起来真?得很快，对照着答案，不到?十分钟，李老师就改完了。
她加了一下成绩，有点儿不敢相?信，又回?头对了一遍答案，确认自己没改错。
听力?满分三十，薛皎只得了九点五分，还不到?三分之一的分数，很符合她听听力?时眉头紧皱无从下手的模样。
阅读理解四十分，薛皎拿了满分。
完形填空和短文填空四十五分，薛皎三十四点五分。
短文改错十分，薛皎只拿了三分。
书?面表达二十五分，李老师客观地给了薛皎二十三分，她一眼看出来这是背好的短文塞进去，但符合题目，可以?给高分。
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