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这让一边看着两个人无实物运球的沈之有些替小朋友着急了起来。
“你也自己讲解嘛，笨！”
沈之急死了，她小声嘟囔说：“你也凭空制造一个球，让肖明宇怎么也拿不到不就行了嘛，我气死了”
但是，小朋友很显然没听到一边气的要狠狠的掐自己人中的沈之的自言自语。
他还在热烈地追那颗他怎么也追不到的不存在的球。
沈之感觉自己要猝死了。
“你在肖明宇的讲解下，在肖明宇的背景音乐里，你怎么可能打得过他啊你也给自己配一个背景音乐啊”
肖明宇的自我讲解还在继续。
“我一个上篮，得分！”
一旁的沈之的白眼要翻上天了，他真的玩的好尽兴啊。
“该我了，该我了。”
小朋友也不气馁，自己也开始讲解。
“我一个跨步，上篮”
小朋友似乎终于意识到了，在这个无实物存在的球的助力下，一切都在自己的言语之间。
只要自己能吹的出口，就可以所向披靡。
“我一个跨步，上篮！”
小朋友也模仿肖明宇的动作做出上篮的动作。
肖明宇站在原地，笑着看着小朋友做出上篮的姿势。
“这个球肯定进不去，不得分。”
肖明宇说。
“为什么这么说！”
小朋友显然很不服气。
“你够不着篮筐，你太矮了，这个球肯定进不去。”
肖明宇十分肯定地说，“你只能通过三分球得分，你太矮了。
你使劲蹦也够不着篮筐。”
然后，肖明宇立刻上前，做出抄球地姿势。
“嘿，球现在在我手里，我一个跨步，上篮，得分！”
肖明宇那边得分的十分愉快，小朋友显然受到了很大的打击。
“现在我进了两个2分球，你是0分哦。”
肖明宇洋洋得意地和小朋友炫耀。
小朋友听到肖明宇的话，立刻咧着大嘴要哭的样子。
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