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很多农产品都是以散装的形式销售，缺乏品牌吸引力和附加值。
他们决定在方案中提出加强品牌建设的建议，包括设计统一的品牌标识、进行品牌故事包装等。
回到学校后，文小海和伙伴们查阅了大量的资料，请教了学校里的市场营销专业老师，精心制作出一份详细的农业发展方案。
这份方案在学校的评选中脱颖而出，获得了一等奖。
这个成绩让文小海更加坚定了自己的信念。
他深知村庄的发展还有很长的路要走，而自己所学的知识将会成为推动村庄发展的重要力量。
在高二那年，文小海参加了学校组织的农业科技夏令营。
在夏令营中，他有幸参观了一些大型的农业科技企业和现代化的农场。
那些先进的种植技术、智能化的农业设备以及科学的管理模式让文小海大开眼界。
他意识到，要想让村庄的农业真正实现现代化，单靠传统的种植经验是远远不够的。
必须引进先进的技术和设备，培养专业的农业人才。
回到村庄后，他将自己在夏令营中的所见所闻分享给村民们，并开始思考如何将这些先进的理念运用到村庄的实际发展中。
文小海的想法得到了薛翠芳和村领导的支持。
在他们的共同努力下，村庄开始与一些农业科技企业进行合作洽谈。
文小海作为村庄的代表之一，积极参与洽谈过程。
他向企业代表详细介绍了村庄的农业发展现状、优势以及未来的规划，希望能够引进适合村庄的农业技术和设备。
经过多次洽谈，村庄终于与一家农业科技企业达成了合作协议。
企业将为村庄提供先进的灌溉设备、病虫害防治技术以及农业科技培训。
同时，村庄将成为企业的优质农产品供应基地。
随着新技术和设备的引进，村庄的农业生产效率得到了显着提高。
农作物的产量和品质进一步提升，村民们的收入也有了明显增加。
文小海看着村庄的变化，心中充满了成就感。
在学习上，文小海也没有放松。
他凭借着扎实的知识基础和对农业科学的热爱，在高三的模拟考试中取得了优异的成绩。
他的目标是考上国内顶尖的农业大学，学习最先进的农业知识，将来为村庄乃至整个乡村地区的发展做出更大的贡献。
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然而，高考前夕，文小海面临着巨大的压力。
他害怕自己发挥失常，辜负了爷爷、村民们以及所有帮助过他的人的期望。
薛翠芳察觉到了他的不安，她来到文小海身边，鼓励他说：“小海，你要相信自己的实力。
你一路走来，克服了那么多的困难，这次高考也一定能够顺利通过的。”
在薛翠芳和大家的鼓励下，文小海调整好心态，从容地走进了高考考场。
经过漫长的等待，高考成绩终于公布了。
文小海以优异的成绩被国内一所着名的农业大学录取。
这个消息传遍了整个村庄，村民们欢呼雀跃。
爷爷更是激动得热泪盈眶，他拉着文小海的手说：“小海啊，爷爷就知道你一定行的。
你一定要好好学习，将来让我们村子变得更好。”
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