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这话在他父母耳中，是孩子挺得体的在招呼老师。
事实上，这是句很厉害的指令，要求白老师以“家庭教师”
的身份临场应变，“该怎样就怎样”
。
这条指令，没有露出明显破绽，还起到了很好的操控效果。
白老师得到指令，微笑着摸了摸周奇的头，跟他父亲说：“这孩子，突然鬼起来了，说话还挺老练的。”
就这样自然地换拖鞋进了门。
周奇父母对孩子管教虽严，却也是极爱听别人夸自己儿子的，尤其对方还是孩子的老师，这听着就格外受用。
相互客气了几句，父母俩便下楼忙自己的事去了。
周奇听得有趣，忍不住又插嘴说：“幸好我之前命令过你，得到指令后不要说‘是’字，直接执行就好。
如果没这条命令，你今晚也得穿帮。”
等父母下了楼，周奇连忙关门，对白老师长出口气道：“差点就出事了。
白老师，您刚才表现得太好了。”
白老师朝他甜甜一笑，完全没有了当老师的威严，像极了小猫咪做对了事，得到主人夸奖的样子。
周奇朝白老师招了招手，示意她跟在后面。
白老师便乖巧地跟他进了卧室，刚一关卧室门，这小子便猴急地将白老师一把抱住。
周奇听到这又有些兴奋，瞟了几眼白老师今天的打扮。
她今天穿着套深灰色的风衣外套，里面是白色的薄毛衣罩衫，底下是条浅灰呢绒短裙。
见着周奇父母时，想来这件风衣是扣子全扣好了的，看不出什么来。
现在风衣未扣，露出里面的短裙和白腿，让风衣半遮半掩地，看上去着实是风情万种。
周奇抱住了白老师，要她脱掉风衣，白老师自然听话照办了。
他在白老师胸前臀后摸了个遍，还不过瘾，又要求白老师坐到床沿，让他玩玩脚趾。
就像之前那样，白老师乖乖坐到床边，两条白腿伸直，放到周奇膝上。
这孩子坐着椅子，将白老师的脚趾一颗颗，一寸寸地摸摸捏捏，玩了个遍。
到了兴头上，他索性将两只玉足一把搂进怀里抱住，这也使得白老师不得不前倾身体，于是两人脸贴脸地对视，用不了几秒钟，周奇受不了这样的诱惑，亲吻了白老师。
这不是他们第一次结吻了，周奇也是吻得比之前热烈得多。
他先是和白老师唇皮紧贴，又伸出舌头来，轻舔了白老师的嘴唇。
白老师被这样舔了两下，也伸出舌头回应。
“等下。”
周奇又打断她：“你主动伸舌头？”
“周奇主人昨天的命令，他亲我时，我也要亲他。”
白老师清楚地回答。
是了，昨天的指令，主人没变，今天当然还奏效。
昨天是贴唇吻，今天发展成舌吻，白老师自然也要相应地执行命令才对。
白老师软舌和他相抵，这孩子呼吸越发粗重，舌头贪婪地滑动，白老师也就同等回应了这份热情。
两人唇粘舌缠，热烈而又色气地吻了好一段时间，周奇才满心欢喜，放下白老师双脚，站起来兴奋地在卧室里走来走去。
“我和白老师舌吻了！
万岁！”
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