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第10章 理论与实际(第3页)

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而据同学之间的消息,唐三也在一个月前升到2o级了。

于是乎等校长帮唐三获得魂环后,小飞也同时向校长提出了请求,校长对此一口同意。

同时问了小飞的一些需求。

小飞主要需求有三点:鸟类、火属性、1ooo年以内。

校长考虑再三,还是同意了。

其实自从上次玉小刚和校长问自己问题的时候,小飞就觉得校长其实也想收自己为徒。

只是当时玉小刚被拒绝了,他也不好意思再提。

而且他也明白,这次2o级的魂环,是校长对他最后的帮助。

估计以他的能力,以后都没办法帮小飞了。

贸然拜师反而会耽误小飞以后的成长。

这次还是校长和吴主任两人,但是这次没有其他学员和老师了。

对于小飞的第二魂环,其他人基本上给不了什么帮助。

而且校长已经提前得到消息,知道小飞所需要的魂环在什么位置,三人去反而更好。

三人在魂兽森林通过一天的赶路,终于来到了一片火山附近。

人通过一路摸索,偷偷前行,看到天上有一只巨大的鸟从空中飞过。

“这应该是一只火焰鸟,7oo年左右的年限,应该是最适合你的魂兽。”

校长说。

通过一天的观察,三人现火山口位置旁边有一个小山谷,山谷中长了许多火枫树,这是火焰鸟最喜欢呆的地方。

第二天白天,摸到了火枫树上,就等待火焰鸟回来后一击必杀。

果然,火焰鸟到了晚上的时候飞回来了。

校长和五主任动偷袭,终于重创了这只火焰鸟。

这次校长仔细看了一下这只火焰鸟,然后摇头道:“这只火焰鸟的实际年份应该已经过8oo年,接近9oo年了,被你如果吸收的话,会非常痛苦,也有可能爆体的风险。”

小飞仔细想了想,坚定的说道:“校长,我有信心吸收这个魂环,上次也是出年限的,我身体应该能承受的了。”

在小飞的一再坚持下,校长终于同意了,小飞的请求。

同时也说到:“如果你身体真的出了什么问题,哪怕冒着你以后很难修炼的风险,我也要打断你吸收魂环。”

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