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王老师止住笑声，问山娃。
“是我大伯教的，这诗里还有讲究呢！
有方向东、西、南、北，还有景色，家乡的真情实景呀！”
山娃认真的解释着。
又把老师们逗得笑了起来。
山娃好像不甘心失败，又鼓起勇气说：“我还会背唐诗！”
“唐诗？”
老师们被这“唐诗”
二字吸引住了，惊诧不已。
“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。”
山娃有板有眼的背诵着李白的诗篇。
这也是大伯教给的。
。
。
这回还真的管用了，老师们没有笑，室内一时很宁静，王老师若有所思的样子，愣了一会儿，突然，转身出去了。
山娃也楞楞的站在那里，一动不动。
过了一会儿，随着王老师跟进来一位中年男子，大家管他叫李校长，只见他看了看山娃，又和王老师商量了一会儿，点了点头儿，出去了。
王老师对山娃说：“行了，赵山娃，你被录取了！”
“真的吗？我真的被录取了？我能上学了？”
山娃反复的追问着王老师。
“真的！
走！
跟我去教室，我就是你的班主任。”
说罢，拉着山娃的手出了老师们的办公室，山娃感到王老师柔软的大手热乎乎的，这时他才看清王老师大约有30来岁的样子，和蔼可亲，短发很精神，大眼睛，面带微笑，看上去很有学问。
太阳已悄悄的爬过了山头儿，春天的阳光格外明亮，洒满了校园，朗朗的早晨读书声，划破了校园的宁静，山娃被王老师带进了一间宽敞的教室，教室里坐满了读书的同学，老师把山娃安排到一个单个的女同学的座位上，然后，到了讲台上，向大家说：“大家静一静，今天我们班又来了一位新同学，他叫赵山娃，来！
大家欢迎他！”
说着她带头鼓起了掌声，随着，大家也拍起了巴掌。
这使得从未见过鼓掌场面的山娃很不好意思，不由自主的站了起来，向大家深深的鞠了一躬，这时掌声更热烈了！
他激动的说：“大。
。
。
大家好！
我。
。
。
我是赵山娃，是大山里的孩子，还。
。
。
还请大家多关照！”
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