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同样是每章讲解后，用稍微有些难度的代表题目进行测试。
土浦梁太郎起身去拿水。
在打开冰箱的时候突然意识到一件事情。
对方的作业都是怎么写的？
关上冰箱门，土浦梁太郎手中拿着杯子放在杯垫上。
看向月野菜菜子。
依旧书写得流畅。
完全看不出来是才听完知识点的样子。
难道是
为了能在一起学习？
呼吸紧了一下，土浦梁太郎脑中一边反驳着自己异想天开，一边又忍不住地想这件事情的可能性。
如果这是，对方也想要和自己待在一块的理由呢？
“我做完了。”
“啊，好。”
土浦梁太郎将杯子放下，坐着移动椅子看向月野菜菜子写下的答案，“……你喝点水吧。”
“我还不渴。”
月野菜菜子的视线抬起，“怎么了？”
“没事。”
距离有些近了。
光想着坐下，拉动椅子的时候只是下意识向对方靠近。
近到视线都带着温度。
土浦梁太郎尽力稳住呼吸，分神看着手中的题目：“是对的。”
“好耶，下一科！”
“要不要休息一下？”
土浦梁太郎看了眼时间，“已经连续学习了一个多小时了。”
“有吗？”
月野菜菜子跟着看去，才意识到时间地伸了个懒腰，“竟然已经这么久了。”
“是梁太郎君教得太好，感觉时间一下就过去了。”
“你学得也很快。”
土浦梁太郎看向对方。
甚至有种并不需要自己讲解的感觉。
如果真的是
土浦梁太郎咳了一声，拿起杯子喝下倒出来的苹果汁，压下扰乱自己思绪的猜测：“要去楼上玩玩钢琴吗？”
“可以吗？”
“当然。”
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