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第33章(第3页)

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而且他现在还有更重要的任务。

指导苏沐橙如何自学数学。

乔泽认为,只要学会了他这套学习方法,不管老师出的试卷再难,不说一定拿满分,九十分以上总应该能轻松拿到的。

但此时,他稍微感觉有些困惑。

“嗯?还没懂吗?”

苏沐橙抬头茫然的摇了摇头,然后指着暂停视频中背后的黑板:“从刚才那一步,到这一步……这是怎么跳过来的?”

“因为这个黎曼可积函数列的极限函数是黎曼可积的,所以可以直接用Arzela定理啊!”

“Arzela定理?”

“对啊,这一类函数可以用途弱收敛这个较弱的条件取代一致收敛。”

“那你怎么知道这个黎曼可积函数列的极限函数是黎曼可积的?”

“嗯……我们还是往回倒十分钟吧!”

……

半小时后,苏沐橙愣愣的看着乔泽,问道:“乔泽啊,你当初看懂这一课用了多久啊?”

乔泽思考了片刻,决定把他当时看这部视频的时间翻上一倍:“嗯……八,不,也许用了十分钟吧。”

让他没想到的是,苏沐橙竟然表现的很欢乐。

“哇,你用了八分钟学会的东西,我竟然只用了四十分钟就全学懂了!

在课堂上要九十分钟!

原来我也是个天才的吗?”

乔泽:“?”

第49章这一定是启蒙教育没做好

从苏沐橙的反应,乔泽突然意识到了些什么。

思考片刻后,他飞快的在纸上写了一个方程,然后问道:“看到这个方程式,你能联想到它的几何图形吗?”

苏沐橙点了点头道:“两根相交的直线啊?”

乔泽点了点头,又在稿纸上写出了一个方程组。

苏沐橙还是秒答道:“这是对称的波形。”

第三个,苏沐橙思考了大概十秒钟:“在X处相交的两个不规则面。”

乔泽再次点了点头。

但当第四个的时候,苏沐橙思考了五分钟,才在乔泽的提示下得出了这代表两个六面体的结论。

第五个,第六个……让苏沐橙彻底茫然了。

只能用她那双软萌的大眼睛,可怜兮兮的看着乔泽,顺带着嘟起了嘴巴。

嗯,智商不够,可爱来凑。

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