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很久没见了，也不知道化学老师转正没有。
刘子谦没受过如此大礼，扶上宋杲遇的胳膊哈哈大笑：“小遇这是干什么？礼节注重得很好，下次可以不用这么繁琐，直接给我打招呼就好了。”
刘子谦的话惹得宋杲遇脸颊微红，他不太好意思地说：“好。”
“介绍完了，可以开始了吧？”
颜序酌下颚绷紧，不耐烦地说，“需要给你们开个座谈会吗？”
“也不是不可以。”
刘子谦临危不惧，脸上的笑容毫不减淡。
颜序酌把玩手中的水杯，里面空空如也，水渍残留在指尖，他抽出一张纸巾擦干水，“a4。”
机器人本a4开启完全没有感情的朗读。
“刘子谦beta24岁未婚，就读于温勒尔军医联校，学位为博士……”
“停。”
刘子谦光顾着逗小孩，真是忘记颜序酌喜欢较真，“那我们开始今天的学习吧。”
知道会多出一名学生，刘子谦多带了几套卷子，摸底。
教学工作展开的前提是了解学生知识水平，从而量身定制教学内容。
第一张卷子是化学，宋杲遇接过卷子滑动笔尖开始答题。
适当地安慰一下有助于保护孩子自尊心。
张子谦大脑谱写了上千条宽慰语句。
出乎意料，一句都没有用上。
宋杲遇满分，没有错误。
不是刘子谦故意夸张，而是这张化学试卷是他出的卷，初高中题目都有。
看来宋杲遇也是个一点就通的孩子。
作为老师，虽说对好学生坏学生该一视同仁，但人都有私心，谁不喜欢成绩好的人。
刘子谦摸摸宋杲遇翘起的发丝，“很厉害，一百分。”
宋杲遇两眼放光，开心得找不到北，被夸耀的感觉真的好棒。
“成绩好，是好事吗？”
颜序酌淡淡注视宋杲遇，“太聪明不行。”
高涨、愉悦的情绪被颜序酌莫名其妙的一句话泼灭。
宋杲遇看向alpha，遇到喜欢的事就忘记了自己身处何处。
寄人篱下，夸奖和聪明的人只要一个就够了。
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