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“不止我，还有两个高三的，”
霍晓想了想，“一个是经常带我的学长，还有个学姐，不熟。”
距离上课还有几分钟时，霍晓似乎跟韩悦悦闹了什么矛盾，任课老师来了都赖着不走。
“霍狗，先回去吧。”
徐子旭提醒道。
直到上课铃声响起，霍晓才急匆匆离开。
高职二班这节课是音乐课，实际上就是能听歌的自习课。
马上就高三了，音乐、美术这类休闲课都是由任课老师看着上自习，做做试卷刷刷题，有的学生就乐意偷着玩手机也没办法。
姜澜给沈行知写小纸条。
[职业技能大赛，你打算去吗？]
沈行知圆眼微眯，仔细辨认了半天，回道。
[字太丑了，看不懂]
姜澜眉梢一挑，忍着笑重写一遍。
沈行知依旧面无表情的，看清字眼后视线微顿，似乎在犹豫。
[你先把英语时态记住了再说]沈行知回道。
姜澜拿着纸条端详两秒，心中感慨。
好学生的字迹就是不一样，横平竖直，板板正正的，一撇一捺都透着股遵规守纪的漂亮。
姜澜翻开英语书，心里惦念着沈行知那几秒的犹豫。
沈行知不应该犹豫——他没什么好犹豫的。
春考的语数英比正常的夏季高考要简单的多。
沈行知的文化课成绩一直都很高，除了语文的阅读和作文永远拿不到满分，其他科目几乎一直保持着满分成绩，专业课的成绩也在稳步提升。
他需要做的就是继续保持，考上公办本科是稳中稳。
职业技能大赛就不一样了。
抽出大量时间参与培训是必然的，尤其是临近考试的几天，几乎要一整天都待在实训室里练题，没有时间和精力学习其他的。
姜澜默背着英语时态。
知识进入视网膜，又在即将接触大脑时弹开，怎么也不往脑子里进。
他又不是个木头，沈行知犹豫的原因姜澜很容易就想明白了。
姜澜是学渣堆里的聪明学渣，他不是不学习，而是只捡着自己感兴趣的东西去学。
单搞程序代码的话，姜澜甚至不弱于一般的专业课老师。
可惜的是，学校筹备的技能大赛不是写程序。
比赛内容主要是做视频剪辑、特效渲染。
而恰好，刘春华老师有意培养姜澜的事情早就在学部里传开了。
要想在职业技能大赛里拿到保送本科的名额，起码要进入省赛拿到奖才行。
两条路，无论选择哪条路，聪明的学渣都需要去努力学习。
而好学生则只有一条路可以选。
下了课，教室里几十张嘴巴的交谈声，传到楼道里奏响了嗡嗡的共鸣。
三楼有办公室，相较来说更加安静。
这几天，本来就不大的办公室又添了几个新老师，座位拥挤，通风不太好，一直都开着门。
刘春华一见到姜澜，有些没好气，“想好了？”
姜澜嗯了声。
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