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“想！”
整齐的?童声回应。
“那请小朋友排成小火车，我们去看小兔子?。”
一个接一个地拉着?衣摆，陶溪领着?他?们来到教室一侧。
刚凑近围栏，就听?取“哇”
声一片。
“哇！
真是小兔子?！”
“哇！
是一个白色的?小兔子?。”
陶溪想要的?就是这个效果，她满意地点点头，“请小朋友观察一下小兔子?的?眼睛，嘴巴是什么样子?的?？”
在逐步引导下，认识完兔子?的?特点。
陶溪又把准备好的?青菜、胡萝卜分给小朋友，“请你们试着?喂一下小兔子?吧。”
认识完特点和习性，陶溪又呼应了?一下儿歌里的?爱吃萝卜和青菜，做完总结，整个课程完美收尾。
领着?小朋友离开教室，陶溪又辗转回来收拾教具。
出了?教室门，刚刚带她的?短发老师在等着?她，“陶老师讲得很好，可以回家休息了?，大概下周才?会出成绩。”
陶溪颔首感谢，“谢谢老师，今天麻烦您了?。”
短发老师笑着?点头，“注意安全。”
两?人抱着?教具下楼，陶爸忍不住赞叹，“讲得特别好，我偷偷在后面?听?了?。”
陶溪也很满意自己今天的?表现，感觉比在幼儿园时讲得都好。
尽人事，听?天命。
她努力了?，就看成绩如何了?。
忙碌过后的?空虚装满她的?周末，在家刷了?两?天的?剧，又到了?新的?一周。
结束评选，陶溪找蒋凝申请回了?放学岗和晨检岗。
周二，正好轮到她的?放学岗，她提前到园门口?执勤。
穿上红马甲，站在传达室的?台阶上，视线有意无意地扫向门外，不知道是谁来接秦予鸣呢？
她看了?好几圈，也没看到宋言秋的?车。
到了?放学时间?，小班陆陆续续放完，轮到草莓中一班。
王婉婷领着?孩子?走到门口?，喊到秦予鸣名字时，宋暮云的?身影闪出。
陶溪愣愣看着?，宋暮云接过秦予鸣后抬眸对?她轻轻一笑。
她一时晃神，半晌才?笑着?点点头。
怎么宋言秋不来接孩子?了?？
目送宋暮云和秦予鸣上了?车，车子?开远。
她回过神，中班级部已经快放完了?。
三个级部放完学，等着?门口?走得没了?人，陶溪脱掉值班马甲回办公?室拿东西。
刚到办公?室，她手机震了?一下，拿出来查看，是教师群里的?消息。
[蒋凝：会议室开会。
]
她放下包，转身拿起?桌上的?笔记本?和笔，出门往会议室去。
人齐落座，蒋凝才?笑意盈盈道：“好消息。”
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