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夏国上下五千年文化历史,难道还要跟老外学什么吗?他们可都是从夏国这里借鉴去的。
西门青认为,要学以致用,有多少知识是学生毕业后用得上的?而现在的学生累的还要死。
在教育上,西门青认为,学习内容可以不学习国外的,但学学人家西方的教育模式,人家的学生很轻松,可是人家的国力可不比夏国差。
为什么,人家学以致用了,专业人才对口了。
不是西门青崇洋媚外,而是他认为,有些东西可以去借鉴,去吸取精华,去掉糟粕。
而不是什么都去学。
就像这道题,一辈子你也用不上,你费那劲干毛?
啪!
西门青突然把数学课本狠狠摔在课桌上。
安静的教室,突如其来的巨大的声音,把童鞋们和于淑兰都吓了一跳。
徐雪瑶差点把钢笔戳折了。
大家都诧异地看着西门青。
“老师?这道三个人住店的题是谁出的?你把他叫来,我和他谈谈,这不是误人子弟吗?”
西门青认真地看着于老师说道。
童鞋们看傻子似的看着西门青。
“有问题吗?”
于老师有些懵,很纳闷。
“这是误导性教育,害处极大。
本来就是二十五块钱三人平均分配的事情,非要整出个那么多的得数,这根这些得数有什么关系?这就是坑,还问那一元哪去了?这是脑筋急转弯啊?你把他叫来,我出几个脑筋急转弯累死他!”
西门青怒道。
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