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第37章 机遇来了(第2页)

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有事儿吗?”

这位老师放下自行车,指向挂着的几套运动服说道:“小伙子,这运动服是你卖的呀?”

“是的老师,前段时间,我卖给了咱们学校有十几套呢!”

说话的同时,海涛取下了运动服。

“老师,这运动服是我自行设计的,你看衣服上面这个小图案,是不是反映了咱们学校的特色?”

“你是怎么知道我们学校历史的?”

“老师,你看我买的这本书上,全市各个学校的基本情况和发展历程都有。”

“你年纪小小的,还是还真是一位善于学习研究的人。”

“老师,我是在卖小商品的同时,心想小学生在夏季穿着漂亮的运动服,更能体现出孩子们的活力和精气神。”

老师听了海涛的话,心想这个小伙子很有头脑。

“小伙子,你叫什么名字?”

“老师,我叫杨海涛,在咱们学校门口摆摊很长时间了。”

“海涛,能不能把你的运动服借一下,我拿到学校开会时给领导们看看。”

“老师,没问题!”

海涛顺手取下了一套衣服,叠好放在了包装盒递给了老师。

二楼的会议室里坐了参与校运会的几名学校领导。

孟洁辉虽然当了几年校长,一名女同志也没有经历过全区组织的大活动,心里还是没有一个底数,眼神看着在座的几位老师说道:“请大家把参加这次校运会的准备工作说一下,还有什么建议?”

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大家听着孟校长的说话,都在等着江伟的发言。

“江伟,你是主管体育的副校长,还是你先说一下吧!”

江伟首先拿出了运动服放在会议桌上。

“大家看一下这套衣服,这是我在咱们学校门口小摊点儿上看到的,顺便和那个小伙子聊了几句。

他说这是根据咱们学校特色而自行设计的,根据我的眼光看,它反映出了咱们学校的特色和特点,到时候,全体参加人员穿上这套运动服,应该是很有活力很有精气神。

假如在举办入场式的时候,起码是我们学校的一个亮点。

至于参赛项目,教育局有什么项目,我们参加什么项目,关键就要看我们学生的发挥了。

我建议首先从统一参赛人员的着装上做起,学校给每位参加校运会的运动员定制一套运动服。”

江伟说完之后,看了看孟校长和其他几位老师的表情,然后说道:“我没有什么说的了。”

孟校长接过了话题,“江伟的建议很好,运动服是展示学校外在形象的主要标志,你测算一下,咱们有多少学生参加,每人定制一套,关于队员的选拔你可以摸个底,确定以后再进行几天的训练。”

姜伟听了之后心想,选人、组织培训,这些工作全落在我一个人头上,压力也是好大的。

谁让咱是主管文体工作的副校长了。

放假期间去找谁来组织训练,我还是先把运动服的事敲定之后再选人吧。

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