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孙莹莹小声附和：“每次都是这样，我都习惯了。”
“就是欺负咱们班好说话。”
九班班主任范国明脾气好，学生们也都温和。
相比之下，隔壁十班虽然成绩差不多，但不少学生事的一逼，每次考试完都密切关注九班的动向，恨不得把九班的成绩单研究的比自己班的还熟。
“不是不让他们看，主要他们看完，就搁那数咱们班前一百有几个，前三百有几个，前五百有几个，只要哪项指标比他们的少，就跟打了胜仗似的，在背后冷嘲热讽个不停，”
曹一恒气的说了一长串话，“有意思吗，有必要吗。”
这种现象的存在，与九班十班的师资构成有很大关系。
分班的时候两班生源成绩是同一水平，为两个班授课的老师也有很大重叠，比如范国明既负责九班的班主任和数学老师，同时也教十班数学；十班的班主任高有志也同时带两个班的物理。
上课的时候，有些老师常挂在嘴边的话就是：
“人家九班十班比你们态度认真多了”
“隔壁班这次作业完成的特别好，你们根本不像话”
“就知道吵吵，看隔壁班有一点声音吗？”
“人家这次前一百能进两个，咱班一个也没进！”
……
九班的学生们对此基本都左耳朵进右耳朵出，有一种“他们管我什么事管好自己就行了”
的共识，谁知十班有几个挑事精却不这么想，班主任高有志也斤斤计较，连带着整个十班都开始盯着九班的一举一动，大有比个高低的意思。
就连高一高二举办的各项活动，他们也都想压九班一头。
曹一恒还记得高二期末考试，九班的数学平均分比十班低了点，结果被十班大肆嘲笑一通，甚至有的还说“班主任是数学老师又怎么样还不是差劲”
这种阴阳怪气的话，风声也传到了老范耳朵里，老范明显心情失落了很久。
老范是个好老师，看见他这样，九班的学生们也跟着不舒服。
自此，两个班的梁子就算结下了。
许熙正听曹一恒低声跟她吐槽着这些烂事，恰好窗户外走廊里两个十班的男生经过，大喇喇地扬着声音：“九班有俩附中的转学生又怎么样，笑死了，老高还说附中实力强呢，就这？也没见进全年级前五百。”
“警惕！
警惕！”
另一个男生模仿着高有明的说辞和语气。
“哈哈哈哈哈，有什么可警惕的。”
两人边走边刻薄地笑。
毫不掩饰。
挨着窗户坐的几人静了一瞬，反应过来后，曹一恒差点暴起，“卧槽我这暴脾气……”
许熙及时按住她，顿了顿，安抚道：“没事，我……我俩都没生气，你别着急。”
许熙说完，下意识看向身侧的周允竞，他正低头刷着一套生物专项练习题，笔尖清晰利落地落在纸上，听见这边的动静，半抬起头，很轻地挑了下眉，黑色的签字笔在手指间慢悠悠转过一遭。
其实听见那两个男生的对话后，许熙心里也生着气，任谁莫名其妙被陌生人编排一通都高兴不起来。
然而反观周允竞，听见后一副毫不在意的模样，虚靠在后桌上，甚至还意味不明地带扯了扯唇角，仿佛他不是被议论的当事人，而是局外的看客。
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