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10第十道函数式(第2页)

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学长叫周超然,物理系,今年研一,在陈教授手底下读研究生。

“周学长,你来找李一……航老师吗?”

程星以问。

周超然点点头,把一份文件放到桌上:“我来给他送资料,先放这里了。

他不在,就麻烦你帮我转告他一声。”

“好的,没问题。”

“对了,程学妹,我们加个联系方式吧,”

周超然又提议,“等李辅导员回来,你顺便告诉我一声。”

好像没什么拒绝的理由。

程星以便和他互相添加了联系方式。

*

接下来的两天,程星以除了上课外,其余时间都是泡在图书馆。

她争分夺秒地查找资料,以解决韩数留给她的难题。

这天刚上完课,程星以便收到了江尤夏发来的信息。

江尤夏:【这是我整理的一些思路,不知道对不对,你看看有没有帮助。

她随即将一张写满解题思路的纸拍照发了过来。

尽管江尤夏自己的课程也很繁忙,但得知难题的事情后,她二话不说就主动要了题目,帮忙一起解决。

程星以:【谢谢尤夏,辛苦了。

江尤夏发来一个骄傲的表情包:【客气什么,我们可是一个团队。

程星以会心一笑。

是啊,团队。

江尤夏:【对了,上次我们开会的记录还在吗,方便的话拍我看看?】

不久,又追加了一条:【我突然有点新想法。

开会的记录?

程星以立刻去翻书包里的笔记本。

项目的构想和进展,她都是用专门的笔记本记录的。

那本笔记本,她一直随身携带。

但翻了一遍,却没在书包里找到。

她又在桌面上仔细搜寻了一遍,依然不见笔记本的踪影。

不见了?既不在书包里,也不在宿舍。

程星以迅速回忆了自己最近去过的地方。

宿舍,教学楼,图书馆,食堂,李一航的办公室,还有……

那天到韩数的实验室,她是单独把笔记本拿在手上的,很可能是换实验服时随手放下了。

很可能是落在那里了。

先找人问一下吧。

程星以打开手机通讯录,找到韩数的名字。

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