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“差不多吧，语文可能会有些波动。”
冷知何是针对他的吉利数字说的。
“很不错，能不能分享下你是如何提高成绩的？之前看你成绩一直在中下游？”
中下游算是美化他了，都是倒数十左右。
冷知何透过眼镜看着化学老师的嘴唇，鼻子，对方实在不是一个好看的老师，平时上他的课，总觉得他被学生欺负得厉害。
“我就是……多记多看，不懂就问，班上不是来了个转学生嘛，我也常问他，还有同桌秦小卫。”
冷知何不知道怎么解释，总不能说：我就是天赋异禀。
“你是怎么算分的？”
老师又问。
其实化学老师最终想问的是这个吧！
“选择题少一道两分的就成了。”
冷知何这么说，手在裤兜里转了两下。
“能考一百吗？”
化学老师问。
冷知何看着老师期待又激动的情绪，他试图理解。
也许学生在老师眼中就是自已种下去的小树苗，他们天天手持铲子，复合肥，埋头浇灌，其实都寄予厚望？
只是有些品种长得慢或是不长，树苗又多，也管不过来？
在一众树苗中突然发现一棵特别异军突起的，就会把资源倾尽过来？
好像没毛病。
冷知何说：“我尽力。”
化学老师已经仔细看过他试卷了。
这孩子，丢分的选择题比后面的还简单，这么聊下来，更加确定他是故意的。
看数字应该是带着点非科学的色彩在里面。
想着冷知何家庭和最近发生的事，化学老师更加语重心长道：“既然有学习的天赋，就好好珍惜，眼前的困难都是一时的，等你成长得足够强大，一切都是浮云。”
“谢谢老师。”
冷知何点头。
片刻后道：“老师，要没事，那我回教室了？”
“行去吧。”
赵超一直在办公室外的走廊上晃荡，看到冷知何出来直接奔过去。
兄弟，你没事吧？
“兄弟，你没事吧？怎么去这么久？”
“没事，对了，你们周测过了吧，你成绩怎么样？”
赵超念的文科，被冷知何一问，他抓抓脑袋道：“就那样吧，嗨。”
冷知何转身就走，赵超追上了说：“哎，咋了啊，难道我成绩丿你就不带我玩儿了啊？”
“成绩差的话，大概率脑袋不好使，我怕带不动。”
“真损啊你，那我下次努力。”
赵超搓着手。
冷知何自从眼睛被扎后，心里总有种不得劲的感觉，瞥了赵超一眼，那种略带讨好的表情没有取悦到他。
反之给他的感觉是：可怜。
冷知何驻足，难得耐心道：“文科背诵的科目多，多花点精力，总不会差的。”
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