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“反正简单，大家可以都学学，馍以后还可以搭配其它美食。”
#学一个都够呛，学两个更困难。
#
“不会的，两个都很简单，你们看我做就知道了。”
“我们先淘米，从淘淘生鲜上买来的米很干净，随意用清水漂一遍就可以，把湿润的大米倒进锅子里，对锅没有特别的要求，类似这种都行。”
这里也没有特指的电饭煲，江秋秋就随便拿了个小圆金属锅应付着，她觉得也挺方便。
“把米倒下去之后直接加入水，水适当没过大米之后，我们就直接盖盖，然后开火煮。”
没有什么比蒸米饭更简单的，江秋秋做完准备工作后抬头，原以为弹幕上会有很多‘我会了’、‘我懂了’结果一瞅，全是——
#对锅没有特殊的要求吗？圆的方的都可以？#
#米和水的比例是多少？啾啾你快回来，这不是我想要的菜谱！
你应该说出米和水的比例啊呜呜呜！
！
#
#能不能精确到克啊，我要听克重！
#
江秋秋：……
看来，第一次的教学是失败的。
意念教学大家是学不会的，江秋秋想了想，决定换上科学有效的办法。
“那我重新来讲一次，淘米大家都会，淘完米之后我们把湿米放进锅里，然后加以1：1的比例在锅里加入清水，然后盖上盖子，先打开炉子的大火。”
这炉子火力很大，江秋秋用的又是金属餐具，没几分钟，小金属锅就开始咕噜冒泡了。
江秋秋趁着时间揭开锅看了一眼，水已经慢慢蒸腾，米饭仍旧是微湿的，“大概这个程度开始转小火，大约十分钟后，米饭就做好了。”
这个过程是不是很简单？
把数据剖析了一下，感觉步骤的确不多，加的东西也少。
又有人有信心了，在弹幕上打我也许可以。
有信心是好事，江秋秋就笑着鼓励了一句，“我相信大家一定都可以的。”
“趁着蒸米饭的这段时间，我们来做一下馍。”
（本章完）
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