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家长会过去没多久,果然不出所料,班上的物理老师换人了。
丁老师在班会课上说道:“同学们,前段时间女同学联合签名要求更换物理老师的事,之前我已经向学校汇报过了。
这次家长会上又有很多家长提出了同样的问题,家长会结束后,我也再次把这个情况反映给了学校领导。”
说完,他看了一眼学生们,接着说:“经过学校领导认真研究讨论,最终同意给大家更换物理老师。
从明天开始,将由张老师来给我们班上物理课。”
听到丁老师宣布学校同意更换物理老师,班上的女同学立刻兴奋地欢呼起来。
坐在李雨前排的两个女同学相视一笑,其中一个轻声对另一个说:“太好了,终于成功了!”
另一个女生点点头,回答道:“是啊,努力总算没白费。”
相比之下,班上的男同学显得十分淡定,好像这件事情与他们毫无关系似的。
只是李雨无语的摇摇头,心想,但愿这个结果是好的吧?真的怕事与愿违。
没有想到结果真的与李雨所想的那样。
新来给他们上物理课的张老师在课堂上讲课时给人感觉有点拘束,他似乎对教学环境和学生还不太熟悉。
这种拘束感也传递到了学生身上,导致课堂上的气氛一直显得有点紧张。
尽管女同学课堂上已经没有抵触情绪,但她们还是表现得非常拘谨,不敢轻易表达自己的观点或提问。
而男同学则不同,他们中的一些人总是喜欢惹事,无论新老师是谁,他们都会找到机会捣乱。
这并不是因为他们对新来的张老师有什么特别的不满,而是他们本身就比较好动,难以安静下来。
然而,让李雨感到困惑的是,张老师并没有采取任何措施来维持课堂秩序。
他只顾着讲授自己的课程,对于那些调皮捣蛋的学生视而不见。
李雨开始猜测,也许当张老师被学校交换来给他们上课时,学校已经告诉他这个班级的女同学曾签名要求换老师,并且在家长会上许多家长也提出了这件事。
这位老师看上去本来就比较温和,可能了解到学生们的逆反心理,因此选择不去招惹这些学生,而是专注于完成自己的教学任务。
这样一来,课堂上的气氛变得越来越沉闷,学生们的参与度也逐渐降低。
张老师被交换来的第一堂课,同学们反应不一。
有的认为他的讲课风格简约,能让人更容易理解;有的则觉得他的教学方法不够灵活,难以激发学习兴趣。
下课铃声响起后,同学们纷纷走出教室,享受课间休息的时光。
李雨和唐进忠、薛国峰、王跃、蔡刚等几个同学一起走到教室前面的小树林里玩耍。
阳光透过树叶的缝隙洒在地上,形成斑驳的光影。
他们一边玩着嬉戏,一边讨论着这节物理课新来的张老师上的第一堂课。
唐进忠对李雨问道:“军长,你觉得现在这个张老师课讲得怎么样呀?”
李雨摇摇头,有些疑惑地回答:“现在还不好说呢,不过我总感觉张老师上课的时候有点缩手缩脚的,不太放得开。
特别是袁八头他们在前面打闹,他居然也不管一下。”
薛国峰接着说道:“是啊,我也有同感。
张老师好像对课堂纪律并不是很在意,这让我们感到很困扰。”
菜刚一直以来都是个比较随性的人,他对此并不太在意,笑着说:“你们学你们的,只要老师在讲课,别的就别管那么多啦!
反正你们该听讲就听见不就行了。”
大家听了菜刚的话,都笑了起来。
上课铃响了之后,李雨走到自己的座位坐好。
刚坐下就听到坐在前排的两个女同学正在讨论新来的张老师。
其中一个女生轻声说道:“我觉得这个张老师好像有点软弱啊,那些男生在课堂上说话,他都不怎么管。”
另一个女生附和道:“是啊,也许是因为他刚刚来给我们上课,还不太熟悉情况吧。”
第一个女生又说:“也许吧,但这样下去可不行啊。”
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