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李雨自幼热爱阅读，得知蔡刚的母亲负责管理工人俱乐部的图书后，便时常请蔡刚帮忙借阅书籍。
当他拿到《封神演义》时，迫不及待地翻开书页，沉浸其中。
上课铃声响起，李雨仍沉迷于书中世界，难以自拔。
这堂课是英语课，但由于钱老师无法有效维持课堂秩序，在向老师问好后，他便坐下继续阅读《封神演义》。
蔡刚见状，笑着轻声对李雨说：“怎么回事？这本书这么吸引人吗？你居然连课都不认真听了，以前你可不会这样呀。”
李雨兴奋地说道：“你不知道，这本书可精彩了！
它以历史上武王伐纣的故事，展现了商朝末年的风云变幻。
书中在听过人、神、妖三界交织在一起的描述，让你可以看到一场场惊心动魄的战争、阴谋与复仇。
还有你现在听到过的许多神话人物，如二郎神、哪吒，以及东海龙王、托塔李天王等等，都将在这本书中出现。
我以前曾听过一些关于这本书的故事，一直很想能找来看一看，这次真的要感谢你。”
蔡刚笑着摆摆手，回应道：“你这是什么话？别说什么谢不谢的，不必如此客气。
以后如果你有想看的书，尽管告诉我，我会从我妈妈那里帮你借来。
不过话说回来，这本书是用文言文写成的，读起来确实有些吃力。”
他压低声音，继续对李雨说。
李雨小声说道：“文言文对我来说看起来不怎么费力的，而且还感觉蛮好，这样就当顺便学习一下文言文。”
蔡刚皱了皱眉，疑惑地问：“可现在上英语课，你还看这书呀，不听课吗？”
李雨摇了摇头，满不在乎地回答：“没事，反正钱老师也不管，我顺便多看一点。”
说着继续看起《封神演义》。
蔡刚看李雨的起劲，也没再说什么，他从书包里拿出一本小说自顾自地看起来。
原本应该紧张学习的李雨，却早已沉浸在了《封神演义》的精彩绝伦之中，甚至完全忘记了丁老师对他说过的推荐他参加体育夏令营的事情。
没过多久，就到了班会课时间，丁老师一脸兴奋地走上讲台，对着全班同学说道：“同学们，今天我要告诉大家一个好消息！
这次我们年级将推荐一名学生参加省级的体育夏令营活动，而我们班有幸推荐了李雨同学。
当然，其他班级也都有各自推荐的人选。
不过，经过学校对各班推荐情况的综合考量，并经过深入研究后，初步确定由李雨和四班的吴洪明同学共同竞争这个宝贵的名额。
最终的结果将取决于他们两人在本次期末考试中的成绩。
因此，我在此强调这件事情的目的，是希望大家在未来的日子里能够严格遵守课堂纪律，积极营造良好的学习氛围，全力支持李雨同学，为他创造一个最佳的学习环境。
让我们一起加油，助力李雨同学取得优异的成绩，争取获得这个难得的机会吧！”
教室里，同学们听到丁老师讲推荐李雨参加体育夏令营的事，一个个都投来羡慕的眼神。
坐在李雨旁边的蔡刚小声对李雨说道：“上次丁老师找你去是不是就是说的这事呀，你还不告诉我，真的恭喜你了。”
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