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她不是喜欢哪一类型，她没有喜欢的类型，她只有喜欢的人。
今天的作业很少，宋初瑶在第二节晚自习就写完了，第三节课就又把那本小说拿出来了，压在课本底下看，桌子前面还摆着向云也借的笔袋。
老师第三节课一般不坐在讲台上，偶尔进来溜达两圈，所以她这么摆也没什么用，就只是心理作用。
课桌一阵晃动，云也的字写歪了。
看向罪魁祸首，宋初瑶正激动地捂着嘴，浑身都在动，椅子都发出不小的摩擦声。
宋初瑶一看到脸红心跳地片段就想和云也分享，之前几次都有老师在教室，她不敢，今天终于可以给云也看了！
宋初瑶指了个地方，然后把小说放到她课桌上。
首先入目的，就是好多省略号和嗯，啊。
还夹杂着，太快了。
她瞬间明白了。
然后开始从这个片段的头上看起，逐字逐句。
看的过程中，她也忍不住心跳加快，脸颊发烫，跟随着里面的女主，温度逐渐攀升。
突然，一只大手把她胳膊下的小说抽走了。
云也抬头，“老师......”
班主任纪芳把小说拿起来后，也没翻页，就这么看起来了。
云也尴尬地站起来了，无措地抬起手，想拿过来，但又不敢从老师手里抢东西。
宋初瑶的尴尬程度不亚于她，这会儿根本不敢抬头。
老师刚刚来的时候她也没看见，因为走路没有声音，等看见的时候已经来不及了。
两人坐在倒数第二排，后门敞着，宋初瑶挨着墙，云也坐外面，老师一进来就能看见，这个位置很不安全。
纪芳安静地看了一会儿，然后问：“这是你的书？”
她不想让宋初瑶受连累，就点头了。
纪芳把书合上，“你跟我来下办公室。”
其实她一开始就觉得纪芳是个很负责任，很有师德的老师。
虽然在重点班担任班主任，教的数学成绩级部第一，但从她进这个班，从来没看到过纪芳差别对待学生，或单以成绩来区分他们，给了每个学生应得到的尊重，然后又非常负责认真。
她很喜欢这个老师，但她真的听不懂数学。
成绩是一方面，纪芳倒也理解那些数学不好的学生，但态度又是一方面了。
带小说和看小说，她一直是不允许，没被她逮到还好，既然被她看见了，这事就没这么简单了。
纪芳坐在办公室的椅子上，把小说放桌子上，问：“觉得这本小说好看吗。”
云也实话实说，“好看。”
“云也，先不说在课上看小说的事，就说这本小说的内容，你觉得现实吗？”
“不现实。”
“我没仔细看，就刚刚随便拿起来一看，就看到大段的情涩描写，你觉得这种内容健康吗？”
“不健康……”
“那为什么还要看呢？”
她在心里说，因为好看。
“云也，我知道你这个年龄段的女孩呢，是对世界充满好奇心的，但一定要有个度，况且你还不到年龄，起码也得考上大学了再考虑感情方面的事，现在呢，就应该一心把学习搞好，把成绩提上去。”
“而不是看这些，”
指了指小说，“对了，我最近发现你的数学成绩变动很大，有些题你思路是对的，但还是出了些小差错，但也已经很好了，比刚来这个班时进步了不少。”
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