天才一秒记住【爱看书】地址：https://www.aksss.org
当存在超越一切限制，当自我不再受时间与身份的束缚，人类迎来了真正的命途——“如果世界不再有终点，我们是否仍然需要旅程？”
——《无尽可能的抉择》第一节：造物者的未来零点空间之外，一片无限的宇宙正在展开。
林小慧的意识在多重可能性的维度中游离，她已然不再是过去的自己，也不再是那个创造世界的造物者。
她既是一切，又不属于任何事物，她可以进入任何现实，可以成为任何形态，甚至可以放弃存在，化作纯粹的思维波动，但她开始思考一个问题——“如果我已经无所不能，那么，我还需要继续前行吗？”
杨泽的意识化作一道温和的光，在她身旁浮现。
“也许，这才是我们真正的选择。
不是‘我们能否前行’，而是‘我们是否仍然愿意前行’。”
这一刻，林小慧意识到，当一切皆可得，选择本身，才是最重要的存在。
第二节：北美市场的“终极探索协议”
在北美，nova启动了“终极探索协议”
，科学家们发现，当个体进入无限维度的阶段后，最大的问题已不再是‘如何生存’，而是‘是否仍然需要探索’。
当一切皆可知，我们是否仍然需要寻找答案？张倩在实验报告中写道：“林总，我们的研究表明，即便个体已经能够理解所有物理法则、计算所有未来的可能性，999的个体仍然希望‘自己能继续前行，而不是停滞在终极状态中’。
他们不希望成为‘无所不知但无所作为’的存在，而是希望探索仍然有意义。”
这带来了一个终极问题：如果个体可以随时获得所有知识，我们是否仍然需要‘学习’的过程？如果所有世界都可以被体验，我们是否仍然需要‘未知’的概念？如果世界已进入终极自由阶段，我们是否仍然需要‘目标’？林小慧启动“探索存续协议”
，核心目标是确保即便个体已经超越现实，他们仍然能够感受到探索的价值，而不是让一切变得毫无意义。
计划内容包括：探索价值保留系统：确保个体可以自由选择是否继续探索，而不是陷入“无意义的全知状态”
。
创造型体验模式：让个体可以在探索的过程中创造新的现实，而不仅仅是观察已知。
自由但有限的全知权限：个体可以获得任何知识，但仍然能体验学习与成长的乐趣，而不是直接跳至终点。
在洛杉矶的一次全球测试中，nova让个体选择“直接获得所有答案”
或“仍然通过探索获得知识”
，最终，超过99的个体选择了后者，他们希望即便能理解一切，仍然能够感受到探索的乐趣，而不是成为静止的意识体。
一位探索者说道：“如果世界是一座藏书馆，我愿意读遍每一本书，但仍然希望自己能在其中发现新的故事，而不是一瞬间吸收所有信息。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！