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这里学校新，生源广，有发展前景。”
我不懂，略一沉吟，问：“魏老师您是说新校晋升的机会多吗？”
老魏点点头：“那当然啦。
学校的发展和时代的发展是一样的。
社会高速发展的时候，人人都有机会，可是发展一旦停滞了，竞争就会变得激烈。
在一个学校教师年龄中位数在四五十岁的学校里，你有什么机会往上爬呀？人都在位置上占着呢。
再说，现在教育局分配到学校的职称名额也是按比例分配。
你学校越大，当然给到职称的数额也越多啊。”
这么一说，老魏说的好像真是挺有道理的。
我双眉紧蹙，努力在反刍着老魏的话。
片刻后，老魏说：“我原来那所学校有几个元老都在陆续退休，现在位置空出来了，你自己考虑要不要去。
不过远是远了点，在浦东这里。
离咱工作室倒不是很远。”
“什么学校？”
“健平。”
“健平高中啊？”
我抬了抬眉毛，“是市重点？”
老魏说：“对，我也是从原来的高中跳槽过去的。
那时候我在市北已经做到头了，混了个教研组组长，跳槽过去了以后，马上让我做教导处副主任。
又混了几年退下来，学校让我退休返聘，可那时候外面机构生意火啊，开的薪资更高。”
我直觉老魏这番话是推心置腹的，一时间对老魏有些改观。
“谁不想收入高一点呢？”
老魏反问我，“易中天不是说了嘛。
谁规定教授就得清贫，知识分子就得两袖清风？”
“不过跨区编制，学校那边认吗？”
我不免动心，一路打听下去。
老魏说：“我帮你去说。
我毕竟是退下来的老教师，不看僧面看佛面。
怎么样？”
老魏看着我，等我答复。
我心虚起来：“我专业不对口，学历也不算高。
是不是没有竞争力啊。”
老魏说：“那就去试试。
教导主任给你面试，要是不成，你再回光明呗。”
我眼睛亮了亮：“那我听你的，魏老师。”
：（）不想上班的我们
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