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第28章 参加作文比赛(第1页)

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初到国乒女队:在徐教练的陪同下,林念淇抵达了国乒女队的训练中心。

阳光透过高大的窗户洒在宽敞的训练场上,空气中弥漫着汗水和橡胶的味道。

陈梦接待了她们,她的目光在林念淇身上停留了片刻,眼中闪过一丝惊讶和好奇。

刘国梁教练提出了一个特殊的请求:“林念淇,我们需要更深入地了解伊藤美诚的打法。

你和孙颖莎进行一场对打,你来模仿伊藤美诚的风格。”

林念淇的心跳加速,但她很快平复了情绪,认真地点了点头。

她闭上眼睛,脑海中浮现出伊藤美诚的比赛视频,那些关键的动作和节奏如同电影画面一般一一闪过。

她深吸一口气,心中默念着那些动作的要领。

孙颖莎在球台的另一边做着深呼吸,调整自己的状态,准备迎接即将到来的挑战。

她知道,这场对打不仅是技术的较量,更是心理的博弈。

随着刘国梁教练的一声哨响,林念淇迅速进入角色,开始模仿伊藤美诚的发球和击球方式。

她的每一个动作都透露出对伊藤美诚打法的深刻理解,仿佛她就是伊藤美诚本人。

细致的观察:孙颖莎在对打开始前,仔细观察林念淇的动作,试图预判她的发球和击球模式。

她知道,面对模仿伊藤美诚的打法,她需要更加专注和敏锐。

在对打过程中,孙颖莎不断调整自己的步伐,以适应林念淇模仿的快速和多变的击球节奏。

她的步伐轻快而稳定,始终保持着良好的防守和反击准备。

面对林念淇的发球,孙颖莎采用了多样化的接球策略。

她时而用强力的正手击球,时而用灵活的反手调整,试图打破林念淇的节奏。

孙颖莎不仅在技术上应对,还尝试运用心理战术。

她通过变化自己的表情和动作,试图影响林念淇的心态,让她在模仿中出现破绽。

在对打中,孙颖莎与林念淇有着频繁的眼神交流和非语言沟通。

她通过这些互动,试图理解林念淇的意图,并找到应对的方法。

随着对打的进行,孙颖莎不断调整自己的战术。

她根据林念淇的打法变化,灵活地改变自己的击球方式和节奏。

在这场模拟伊藤美诚打法的对打训练中,高潮部分的到来标志着双方选手能力的极致展现。

随着对打的进行,训练馆内的气氛变得越来越紧张。

每个回球都显得至关重要,林念淇和孙颖莎的对打已经吸引了所有人的目光。

林念淇的模仿越发精准,她的每一次发球和击球都几乎与伊藤美诚如出一辙,让孙颖莎感受到了前所未有的挑战。

孙颖莎的战术变化:面对林念淇的高仿打法,孙颖莎开始尝试不同的战术变化。

她时而采用稳健的防守,时而发起突然的攻势,试图找到林念淇模仿中的弱点。

关键分的争夺:比赛进入到关键分的争夺,每一分都可能决定对打的胜负。

孙颖莎在一次长拉锯后,抓住了林念淇的一个微小破绽,发起了一记精准的反击。

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