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这是一节充满诗意与智慧的语文课，学生们的目光如聚光灯一般，瞬间聚焦在他那自信而亲切的身上。
博源老师清了清嗓子，开始了绘声绘色的讲课。
他的声音抑扬顿挫，仿佛是一首优美的乐章，起初，大家都被这美妙的声音和精彩的内容所吸引，听得格外认真。
每一双眼睛都充满了对知识的渴望，每一颗心灵都沉浸在文学的海洋里。
但时间悄然流逝，没过多久，博源老师就发现坐在后排的小李眼神开始游离。
小李的目光不再停留在黑板上，心思显然飞到了九霄云外。
博源老师不动声色，心中却已有了对策。
他看似不经意地继续讲课，手中却悄悄捏起一枚粉笔头，微微眯起眼睛，瞄准目标，运用那出神入化的神指弹功，轻轻一弹。
只见那粉笔头如同被赋予了生命一般，在空中划过一道优美的弧线，准确无误地击中了小李的桌面，发出“啪”
的一声轻响。
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小李被这突如其来的声响吓了一跳，原本飘忽的思绪瞬间被拉回了现实。
他先是一愣，脸上露出惊讶的神情，紧接着意识到自己的错误，惭愧之色迅速浮上脸颊。
他赶紧调整状态，集中注意力听课，再也不敢有丝毫的分心。
博源老师继续声情并茂地讲课，可没过多久，又发现坐在窗边的小王偷偷拿出了一本漫画书，藏在课本后面，看得津津有味。
博源老师眉头微皱，目光中闪过一丝严厉，但转瞬即逝。
他再次施展神指弹功，这一次，粉笔头以更快的速度和更精准的角度，准确地打在了小王的手上。
小王“哎哟”
一声，漫画书猝不及防地掉落在地上。
他的脸瞬间涨得通红，像一个熟透的苹果，手忙脚乱地赶紧把书收起来，端正坐姿，眼神中充满了懊悔，开始认真听讲。
当博源老师在讲解一篇古诗的时候，前排的小赵一直在和同桌交头接耳，讨论着与课堂无关的话题。
他们的声音虽然很小，但在安静的教室里还是显得格外突出。
博源老师的目光敏锐地捕捉到了这一幕，他瞄准时机，一枚粉笔头如离弦之箭般飞过去，不偏不倚地打在了小赵的肩膀上。
小赵感觉到肩膀一疼，下意识地停止了说话，抬头看到博源老师严肃而又充满期待的眼神，立刻明白了自己的错误。
他连忙端正坐姿，不再言语，专心致志地听起课来。
还有一次，坐在中间的小刘在偷偷玩手机，手机屏幕的亮光在略显昏暗的教室里格外显眼。
博源老师这次加大了力度，粉笔头带着他的愤怒和期望飞过去，直接打在了小刘的手机上。
小刘吓了一跳，手机差点脱手而出。
他慌乱地赶紧把手机收了起来，脸上满是惊恐和愧疚，从此再也不敢在课堂上玩手机。
这节课上，博源老师通过巧妙地运用暗器术一般的神指弹功，成功地让那些不认真听讲的学生都集中了注意力。
原本有些浮躁的课堂气氛变得格外活跃，学生们积极回答问题，思维的火花不断碰撞。
大家都被博源老师的智慧和独特的教育方式所折服，学习效率也大大提高。
下课铃声响起，同学们却还沉浸在知识的海洋中，意犹未尽。
博源老师看着一张张专注而充满朝气的脸庞，心中满是欣慰。
他知道，这小小的粉笔头不仅击中了学生们的桌面、手和肩膀，更击中了他们内心深处对知识的尊重和对学习的热爱。
接下来的几天，博源在课堂上继续使用暗器术来维持课堂秩序。
学生们都知道了老师有这么一个厉害的“手段”
，谁也不敢轻易开小差了。
：（）拯救学渣
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