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就在这时，语文老师王老师走进了办公室。
“主任，我了解了一下情况，大勇是为了帮同学，他平时在学校表现一直很好，这次能不能从轻处理？”
王老师微笑着看向教导主任，眼神中带着一丝期许。
“王老师，这打架可不是小事，校规摆在那儿呢。”
教导主任有些为难。
“我知道，但是大勇成绩优异，一直勤奋好学，这次事出有因，我相信他以后不会再犯了。”
王老师继续为大勇求情。
在王老师的坚持下，教导主任最终决定只对孙浩进行严厉批评，大勇则在王老师的教导下，保证以后会用更理智的方式解决问题。
“大勇，老师知道你是出于正义，但打架不是解决问题的办法，以后遇到事情要冷静，知道吗？”
走出办公室，王老师语重心长地对大勇说。
“老师，我知道了，谢谢您帮我。”
大勇感激地看着王老师。
“你是个好孩子，成绩又这么优秀，老师相信你能处理好这些事情。”
王老师摸了摸大勇的头，笑着说。
经过这件事，大勇在学校里的名声似乎更响亮了。
同学们都知道他不仅学习好，还敢于为同学挺身而出。
而大勇也没有因此而骄傲，反而更加努力地学习。
有一天清晨，大勇像往常一样早早来到学校，在校园的小树林里背诵课文。
阳光透过树叶的缝隙洒在他身上，他专注的神情和朗朗的读书声，吸引了路过的校长。
“这不是大勇吗？这么早就来学习了啊。”
校长微笑着走过来。
大勇连忙放下书本，恭敬地向校长问好：“校长好。”
“你学习一直都这么刻苦啊，难怪成绩总是全校第一。”
校长赞许地看着大勇，“这种勤奋好学的精神值得全校同学学习。”
大勇有些不好意思地挠挠头：“谢谢校长夸奖，我只是想多学些知识。”
“很好，继续保持。”
校长拍了拍大勇的肩膀，“学校需要更多像你这样的学生。”
当天的全校大会上，校长特意表扬了大勇：“同学们，今天我要表扬一位同学，他就是初三（2）班的王大勇。
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