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她晓得，越简洁越浑不在意，张蕾越要气死，她小小地恶作剧一把，忽然想到李秋屿，她意识到，如果?李秋屿资助了别的人，而更喜欢另一个学生，她的太阳被分走，她一定比张蕾更痛苦。
明月便有些怜悯地看着张蕾了。
“那你?可要好?好?写，将来?当大作家，好?叫乔老师觉得自豪。”
张蕾夹枪带棒丢过来?，扬长而去。
明月心说，我又不是为了叫老师自豪才做什么的。
最?后一节是生物课，课前，外班的男生找到明月，问她李雯喜欢什么颜色。
“我不知道。”
明月莫名其妙。
男生说：“你?俩经常在一块儿，怎么连这个都不知道？”
明月很烦：“我为什么要知道？”
“你?们是好?朋友啊。”
明月说：“你?自己问她。”
她现在寂寞已?经不想着找个人说一说了，除了李秋屿，可李秋屿是大人，有自己的事要做，他来?看过她，吃顿饭又匆匆离开。
没有人会真正为她驻足，她要学会自己吃掉寂寞。
这些不相干的人来?跟她说话，成了负担。
李雯那里太热闹，迎来?送往，呼朋引伴，只有需要做事时，才能想起?明月，使唤她，明月感受很久才想到这个词来?概括李雯和她的关系。
明月不想跟李雯一块儿吃饭了，她们一起?去食堂，李雯总是把钱给她，让她去挤窗口?。
剩下?的找零要给明月，明月不要，给她放在餐桌的一角。
生物课还有两分钟下?课，明月说内急，先跑出来?，下?楼时一个男学生从后头撞到她，她崴了脚，疼得大叫一声。
男学生下?楼速度太快了，不知慌什么。
明月没法走路，坐在台阶上，男学生一直跟她道歉。
“对不起?，我真不是故意的。”
男学生高?高?的，瘦瘦的，和其他人没什么两样。
“你?放心，我告诉老师送你?去医院。”
明月试着站起?来?，太痛了，动不了，她一想到可能会耽误念书，心里不痛快：“你?真冒失。”
男学生点头：“是我的错，都是我的错。”
班主?任把孟文?珊找过来?，她一见男学生，说：“怎么这么不小心啊？”
话里有点怪的
意思，却又很亲近，孟文?珊仿佛本来?就认得他。
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