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她可乐和了。
我服她了，为作弊你动用你家资源，你怎么不弄的跟零零七一样。
她塞给我一个墨绿色迷彩的手机，我一看，系统我都不会用。
“你管它的，我都设置好了，一键式跨区域对讲，隐蔽式蓝牙耳机，只要那老师拿的不是金属探测器，他能查出来，我服他。”
宋笛抬了她精致的下巴。
有这聪明你用学习上不成吗。
“那行吧……”
我彻底无语了。
姚凌蕊在一边冷笑：“林海琼，巡考的可多了，你小心点儿。”
凌蕊……
你不至于咒我吧。
我豁出去了。
“及格万岁！”
宋笛伸手又丢了一瓶可乐给我，一脸欢乐加了一句：“友谊也万岁。”
呵呵，万岁万岁万万岁……
我端着压力，和她俩进考场，卷子一发下来。
没选择题。
直接都是病例分析。
案例：
2岁男孩，因高热抽搐1天入院。
现病史：入院前2天精神食欲不好，有轻度咳嗽，给服“山楂丸”
无好转，入院前1天出现高热，服中药（具体不详）后反复呕吐，呈喷射状，以后小儿烦躁不安，出现阵阵抽搐，入院。
既往史：健康。
体格检查：体温39.7℃，脉搏132次分，血压106.5kPa。
急性病容，呈角弓反张体位，背部皮肤可见多个针尖大小出血点，前囟门饱满膨出，颈有抵抗，呼吸急促，双肺下野可闻及少许细喘鸣，心界不大，心律齐，无杂音，全腹软，肝脾轻度肿大。
………………
1.该病例的临床诊断是什么？
2.临床表现与病理改变间有什么关系？
3.死亡原因。
我就看见宋笛趁老师不注意撇了我一眼。
口型跟我说。
你还得给我传……
我想哭。
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