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“我明白了。”
陈冬月冲大墩子点点头，“你这不认识的毛病，应该不能怪你。”
“难道怪我？”
李秀才指着自己的鼻子，“冬月，你讲话得摸着良心撒......”
“说你了吗？”
陈冬月蹙眉看向了李秀才，“李秀才你这人还行，就是嘴太碎了！
能不能听我把话说完？”
见陈冬月面露不悦，李秀才赶紧做了个‘请’的手势，示意陈冬月先讲。
这孩子不是笨，是有病啊！
“这孩子大概率是阅读障碍症。”
陈冬月拍了拍大墩子的肩，“有这方面问题的人，读书恐怕是够呛，还是往别的方面发展发展吧。”
“.......啥是阅读障碍？”
李秀才和大墩子异口同声的问道。
只听陈冬月解释道：“就是别人眼里的字，是一个字，而大墩子眼里的字，就是鬼画符。
同样一个字，在大墩子眼里，可能今天长这样，明天又长那样了.......
总之他现在能认识几个字，就挺不错了，书写什么的，就别强求了，反正强求也强求不来，还不如学点儿别的。”
陈冬月是初中老师，考教编的时候，也学过青少年心理学。
而且，在初中几年的教学过程中，确实也遇见过阅读障碍的小孩儿。
虽然一个年级可能也就一两个孩子有这种情况，而且严重程度也不同。
但是，阅读障碍这种事儿，确实也不算是什么特别罕见的事儿。
这种孩子念书，确实吃力，想要培养的话，只能从别处入手。
“啊对对对对，”
大墩子激动得眼泪都要下来了，“冬月姐说的一点儿没错。
我在家念书，父亲老说我贪玩不认真。
可我明明认真了啊.......但那些字，今天长这样，明天长那样，还经常在我眼前跳来晃去的，我真的.......记不住啊！
！”
说着说着，大墩子的眼泪就真的掉下来了。
他太激动了。
有人懂他了，终于有人懂他的无奈了！
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