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谁让自己手气臭,把自己班抽到紧跟着10班的位次呢?

此时再听见专家对10班夸夸夸,2班班长已经彻底泄了气,没了任何挑战的心思,只希望艺术节早点结束,可以去网上看学校提供的高机位全场回放,再次细细品味这一场表演。

除了10班,获得二等奖的1班、6班,获得三等奖的4、5、12三个班,也都受到了柳莉佳的赞誉。

只不过,二三等奖的点评就没有10班这么详尽了,洋洋洒洒三大段,是只有冠军能够享受的待遇。

正当所有人以为专家点评环节即将结束,同学们可以回家之时,柳莉佳却还没下台。

她又转回了10班坐着的区域。

“对了,在下台之前,我希望满足一下自己的好奇心,10班《猴山圆舞曲》是一首原创曲目,听说原曲还是用口哨吹出来的。

请问作曲者是哪一位,或者哪几位?如果方便的话,今天的节目结束,请在会场里留一下。”

柳莉佳提出这个问题时,钱增增正百无聊赖地坐在自己座位上,打着百无聊赖的瞌睡。

下午的比赛,第一个表演的是获得二等奖的6班,上午又有10班珠玉在前。

如此精彩的表现打底,6班之后表演的几个班级本身就缺乏超越6班的信心,拿不出过于振奋人心的表现。

很快,演到最后几个节目,全场观众都昏昏欲睡起来。

钱增增也不例外。

嘉宾说的这些套话,钱增增根本没往心里去。

主持人刚刚宣布会场散场,他就跟着大部队,准备回班、拿书包、回家,一气呵成。

按照以往的经验,若是嘉宾评委中的某位专业人士看中了个别学生的天分,想要着重培养,嘉宾会在艺术节第二天,通过学校联系同学。

可是大佬就是大佬。

柳莉佳又迫不及待的想知道《猴山原舞曲》的作曲者,干脆直接在颁奖时点名要人了。

见钱增增就这么木然地跟着大部队,要往礼堂外走,赵华枫突然反应过来:大佬要的人,不就是钱增增嘛?!

“矜持”

这两个字在赵华枫的词典里是不存在的。

她绕过本班的几位同学,在队伍里锁定了钱增增,又从他身后拽住他的衣领。

“增增!

等等!”

赵华枫喊道。

听见有人叫自己名字,一个不防备,钱增增一个趔趄,倒在身旁的李运鸿身上。

好在李运鸿体格魁梧,吨位大,底盘稳,没有被带倒。

钱增增有些恼怒地回头,却发现班长正兴奋地望向自己,顿时,一种濒死感涌上心头:完蛋,班长这是替王笛来要人,又要把自己拽回去录口哨了!

班长来亲自要人,我钱增增要是敢说个“不”

字,长十个脑袋也不够她拧的!

没想到,班长走过王笛身边,却根本没停歇,而是一路直接把钱增增带上了舞台。

在台上公然找人后,柳莉佳也觉得自己这样的行为有些冒昧了:说不定人家孩子比较低调,不愿在全年级同学面前露脸呢?

于是,柳莉佳来到后台,并吩咐三中几位参与组织活动的老师说,要是她叫的作曲者来了,就把此人引导去后台。

当一位三中音乐老师领着个一脸不情愿的小男生来到自己面前时,柳莉佳还以为自己出了幻觉。

拥有如此才能的孩子,看起来却有些迟钝木讷。

满脸疲倦,嘴唇皲裂。

柳莉佳问面前的小男生,是如何写出的歌曲时,钱增增给她的回应让她哭笑不得:“我也没想作曲啊!

随便吹两下口哨,音乐课代表就说我吹得好听,还说要以我吹的曲子为底稿,原创一首合唱曲。”

说完这番话,钱增增就后悔了,因为面前的阿姨眼神急切地盯着自己,提出了一句他此时最不想听到的话:“这么厉害!

能吹两首给我听听吗?”

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