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我就纳闷，淮海战役开始时，我们华野和中野凑起来才6万人，可国民党军有8万，论装备就更没法比了，人家天上有飞机，地上有坦克、重炮。
论机动能力，咱就靠两条腿儿，人家靠汽车轮子，正经的机械化兵团。
大家讨论讨论，咱们咋就稀里糊涂用6万人收拾了他们8万人呢？”
教员张口结舌，半天没说出话来。
一场战争的胜负，不光取决于双方军事力量的优劣对比，还有政治、经济、外交方面等诸多因素，对于这些挟胜利之威的学生，他无法用简单几句话来讲明白。
学员们都来了兴致，纷纷起哄。
丁伟言道：“老李，我来告诉你，是蒋介石帮了你们，他要是不炸开花园口，黄河就不会改道，就不会造成大面积的黄泛区，像黄百韬兵团、黄维兵团都是被黄泛区拖住，汽车轮子被烂泥陷住了，就不如两条腿快啦。
所以说，是蒋介石帮了你们忙。
咱们就不讨论这个题目了，还是说说我们四野吧，以少胜多的战例，我们有不少，我给大家介绍一下，就说我们纵队吧……”
李云龙一听话题被转到四野的战例上去了，便来了气：“去去去，是你言还是我言？动不动就是你们四野，你们到东北捡了这么多洋货，接收了小鬼子多少装备？那是你们打仗缴获来的吗？你们有一百多万人，打谁打不赢？一人一口唾沫也能把人淹死啦，你们算啥以少胜多？我们华野装备是差点，可好歹是咱自己从敌人手里夺来的。
你满世界打听打听，6万吃掉8万的战例，哪国有？”
李云龙的话有些伤众，来自四野的学员都不爱听了：“他妈的，按老李的意思，我们是连打都没打，白捡了这么多装备，靠啐唾沫把东北啐下来的？”
“又他妈的一路啐到海南岛？这不是看不起我们四野吗？”
“是可忍，孰不可忍，跟他妈的老李没完。”
四野的学员七嘴八舌地朝李云龙开火了，讽刺和谩骂全来了，课堂上乱成一锅粥。
“老李，你这是他妈的吃灯草灰——放轻巧屁，老子要是啐唾沫啐到海南岛，那你狗日的就是撒尿撒到福建……”
“总共就有三大战役，我们四野就打了两个，没有我们四野，全国解放就得推迟几年……”
“奶奶的，先不提辽沈战役，就说老子出关时才1万部队，不到三年就打出一百多万，那是吹出来的？三下江南、四保临江、血战四平，零下4摄氏度的大烟炮天儿，枪栓都冻住啦，老子们一步一个脚印打出来的。”
来自一野的副军长罗大征也嘻嘻哈哈地打圆场：“都别争了，都别争了，还是说说延安保卫战吧，我们教导旅和新四旅总共才两万人，胡宗南有多少人？二十多万呀，要说以少胜多，我们一野战例多啦，蟠龙大捷、青化砭……”
来自二野的常保胜也不甘落后，插嘴说：“我们二野千里跃进大别山打得咋样？别净吹你们的战例，解放战争中，我们二野最先动反攻，给他来个中路突破，中路一破，全国战场都活了，破其一点，全线动摇，你们都跟着沾光……”
课堂上越闹越乱，学员们先是互相吵，各自代表自己的野战军，然后又一致把矛头对准教员，一口一个你们我们的，似乎教员就是国民党军方的代表，逻辑是现成的，在战场上你们是手下败将，现在，有什么资格当我们的教员呢？而挑起这场事端的李云龙，这会儿又趴在桌上鼾声如雷了。
当天晚上，李云龙接到通知：马上去院长室，院长要找他谈话。
李云龙一琢磨，觉得不对劲儿，这肯定不是啥好事，前129师老师长总不会是请他这个老部下吃饭叙旧吧，来了这么多日子，老师长连面也没露过，李云龙自己都不相信他有这个面子。
就算他天不怕地不怕，可一听说刘伯承要找他，心里也犯开了怵。
先不说刘伯承是他的老师长，就是他刚参加红军当个扛老套筒的战士时，刘伯承已是赫赫有名的红军参谋长了。
李云龙忐忑不安地站在院长室门前高喊：“报告。”
“进来。”
里面传来一声冷冷的回应。
刘伯承坐在一个巨大的红木写字台后面，面对着大门，写字台上堆满了文件和书籍，显得凌乱不堪，他正专心致志地用绒布擦着眼镜。
李云龙立正敬礼，轻声说：“老师长，您好！”
刘伯承没吭声，也没有抬头，像没看见李云龙一样，继续在擦眼镜。
李云龙站也不是坐也不是，只能笔直地站在那里。
就这样过了足足五分钟，刘伯承擦完眼镜重新戴好，背着手在办公室里来回踱起步来。
李云龙壮着胆子问：“老师长，您找我有事？”
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