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老张啊，你真该好好学习学习呀。”
张重不以为然地说：“好好。
关于我的学习问题以后再说，关键是现在该怎么办？”
杜长海果断地说：“今晚就行动，多派些人去，我就不信驻军敢向革命左派开枪，那个姓李的军长没这个胆子，全国还没这个先例呢，再说野战军的马政委也是支持咱们的。”
张重叹了口气说：“我没啥好说的啦，咱们各尽各的职责，干吧。”
杜长海笑了：“这就对啦，有意见可以保留，命令还是要坚决执行的。”
田雨近来有些手忙脚乱，家里凭空添了四个孩子，操心的事太多了。
自从前两年保姆张妈去世后，家里就再也没请保姆，只有个厨师是按李云龙的职务配的。
这个八口之家的家务可不是厨师的职责。
李云龙从不在家庭生活上操心，他认为多了四个孩子不过就是吃饭时多摆四副碗筷的事，他喜欢家里热闹，巴不得再多来几个孩子。
但是田雨却不能不操心，“文化大革命”
开始后，全中国所有的学校都停了课，孩子们如脱缰的野马，可是没人管了。
都是半大不大的孩子，成天无所事事，最容易出问题，更何况外面炮火连天的战事正猛。
赵家兄妹四人由于从小的家庭环境，性格都比较安静。
李健已经是中学生了，早过了调皮捣蛋的年龄，唯独李康正是讨人嫌的年龄，三天两头在外面惹是生非。
这事赖不着别人，好像和李云龙的遗传基因有点关系，至少田雨是这么认为的。
那天李康和别的孩子不知为什么动手打了架，对方比他大两岁，显然已不属于一个级别了，交手没几下李康就放弃了抵抗。
当他捂着被打肿的半边脸回家时，正碰上李云龙出门，李云龙一见便拉下了脸，他不问打架的缘由，只问过程，当得知李康挨了打就放弃了抵抗时，李云龙便勃然大怒：“娘的，什么叫打不过？打不过就不打啦？怎么跟他娘的汪精卫一个论调？真给老子丢脸，我咋养出这么个熊儿子来？”
他一怒之下，命令李康在客厅的壁炉前罚站两个小时。
临走还留下三个问题供儿子参考：一、为什么屡战屡败？（因为打架吃亏已不止一次了。
）二、为什么一见对方比自己大就放弃了抵抗？这是否有欺软怕硬的思想在作怪？三、如何吸取教训？
李云龙走后，李康踌躇了一会儿，还是决定老老实实去罚站。
站一会儿倒没什么，可那三个问题使他很伤脑筋，如何回答才是正确答案？他心里实在没底。
正想着，他的两个大哥——李健和赵山回家了，他们见老弟在罚站便问了缘由。
在哥哥们的指点下，李康很快写出了一份书面检讨：一、因为敌强我弱，所以总打败仗。
二、因缺乏我军一往无前的战斗精神，致使还未交手便已怯三分，未能以气势夺人。
三、今后要知彼知己，不打无把握之仗，应充分创造条件造成局部优势，集中优势兵力打歼灭战，扬连续作战的精神，不依不饶，打得对方讨饶为止。
写罢检讨，两个哥哥找出了三根体操棒，对李康说：“走，找那小子报仇去。”
当天晚上，那孩子的家长就找上门来告状了，因为他家孩子的脑袋挨了李康一体操棒，肿了个核桃大小的包。
当时李健和赵山在一边看着，只是起了威慑的作用，李康自然变得骁勇异常。
李云龙义愤填膺地向那家长声称，一定要好好教训那三个小兔崽子，太不像话了。
田雨在一边冷眼看着没说话，她都知道一旦人家走后李云龙会说些什么。
果然，等李云龙把人家客客气气送出大门，一转身便喜形于色道：“喂，这几个小兔崽子，总算长了点儿出息。”
田雨对丈夫这种“护犊子”
的行为很不满，她说：“老李，有你这么教育孩子的吗？不问谁对谁错，打赢了就表扬？你这是在培养孩子身上的暴力倾向。
这个世界已经充满暴力了，你还要把这些东西带到家里来？”
“哪儿这么严重？孩子打架嘛，打打也好，从小就要培养男孩子顽强的战斗精神，不能因为打不过就不打了，这是汪精卫的汉奸论调，打架和打仗一样，气势上不能垮，就算战死也比当亡国奴强。”
“老李，你怎么胡搅蛮缠呢？这和亡国奴有什么关系？这是两回事嘛。”
“就是一回事。”
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