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注意到了站在门口的陆舟，唐教授用眼神示意他进来，看到了他手上的u盘，便笑了声说：“哟，你的论文这么快就搞好了？”
陆舟礼貌的笑着说道：“嗯，总算是写完了，中文版和英文版都在里面，能请您帮我看一下吗？”
“拿来吧，你来这不就是为了这事儿吗？”
从陆舟那里接过了u盘，唐教授走到了办公桌前，把笔记本电脑打开后插上去，读取了论文。
“考试考的怎么样？”
“还行吧……感觉题目不咋难。”
“呵，口气不小，你的卷子我亲自改。”
“老师手下留情！”
“你小子想都别想。”
唐志伟笑了笑，打开了论文。
若是别人和他说这种求情的话，他只会感到反感。
但陆舟和他说这句话，他一点儿也没觉得哪里不对，只当是说笑。
自己教出来的学生是什么水平他知道，让陆舟这小子做那种照着教学大纲出的卷子，确实是屈才了点。
这种学生的舞台注定不是在大学的期末考试，而是在“挑战杯”
大学生课外学术科技作品竞赛，或者全国大学生数学建模竞赛这样的国家级赛事上。
将注意力放在了论文上，唐志伟戴上眼镜，顺着论文的摘要往下看去。
其实说实话，当陆舟拿着作文走进他的办公室的时候，他的心里是充满了惊讶的。
对于做学问这件事儿，就像提着一个木桶，从大海里往水库里运水。
一路上，颠颠簸簸，战战兢兢，兢兢业业……翻过崇山峻岭，淌过风吹日晒，最终走到了学术的大水库面前，能从那翻过来的木桶里，往水库里倒进一滴水，那这一路便不算是白走一遭了。
想要做成学术的人，先得怀着一颗虔诚的心。
急功近利的人，是注定办不成事的。
一个本科生，哪怕在数学这方面再有天赋，提着的桶里又能装得了几两水？
别说是抵达学术的大水库了，只怕连半里地都走不出，那点水便在路上蒸干了。
所以，唐志伟教授的心情很平静，在看论文的时候并不是一个数学家的心态，而是一个教育工作者的心态，在呵护着一朵刚刚从土壤中钻出嫩苗的花朵。
甚至于还没开始看的时候，他就已经在思索，如何以一个相对温和的方式，让陆舟把这篇论文拿回去重做。
既教育了他做学问不能好高骛远，又让他不至于沮丧以致丧失信心和兴趣……
然而就在这时候，唐教授忽然愣住了，紧接着眉头皱起，陷入了思索。
这……
这真的是一个本科生写出来的论文吗？
不会是从哪本参考书上抄下来的吧？
想到这里，唐教授怀着将信将疑的心思，随便截取了一段，贴到白度上搜索。
没有匹配。
不信邪，这老先生又登了一个论文查重网站，这次把整个论文都传了上去……
看着搜索结果，他的眼睛瞪的老大。
怎么可能！
？
qu4.。
qu4.
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